
Operações com Conjuntos
Authored by PETERSON ABRANTES
Mathematics
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Em uma clínica, foram atendidas 150 pessoas com a mesma doença na segunda-feira. Cada uma delas apresentou pelo menos um dos sintomas: febre, tosse, dor de garganta. Após a análise da situação clínica dos pacientes atendidos, foi elaborada a tabela ao lado.
Analisando os dados da tabela, conclui-se que o número de pessoas que apresentaram todos os três sintomas (febre, tosse e dor de garganta), simultaneamente, foi
35
40
45
50
55
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Em 2018, foi realizada uma pesquisa com 75 estudantes de uma determinada escola, referente à leitura dos livros A, B e C. O resultado da pesquisa revelou que:
5 estudantes leram os três livros;
7 estudantes leram os livros A e B;
8 estudantes leram os livros A e C;
6 estudantes leram os livros B e C;
10 estudantes leram apenas o livro A;
12 estudantes leram apenas o livro B;
15 estudantes leram apenas o livro C.
De acordo com a pesquisa, pode-se afirmar que a quantidade de estudantes que não leram nenhum dos três livros é
12
15
20
27
32
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(PUC-RS) Uma rede de farmácias fez uma pesquisa de mercado com consumidores para descobrir suas preferências em relação a dois tipos de analgésicos, tipo A e tipo B. Os resultados da pesquisa indicam que 190 pessoas compram o analgésico do tipo A, 130 compram o analgésico do tipo B, 60 compram os dois tipos de analgésicos e 230 não compram nenhum dos dois tipos.
De acordo com essas informações, o número de entrevistados foi
230
320
490
610
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(UEPG) Dados A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, A ∩ B = {2, 3} e B – A = {5, 6}, considere as afirmativas a seguir.
I. A = {1, 2, 3, 4}
II. A – B = {1, 4}
III. B = {1, 2, 3, 5, 6}
Está correto apenas o que se afirma em
I
II
III
I e II
II e III
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(UFJF) Dados dois conjuntos X e Y, utilizamos o símbolo X – Y para indicar os elementos de X que não estão em Y. Sabendo disso, um agente especial descobriu o mês de nascimento de um espião, utilizando as informações a seguir.
I. Os meses do ano seguem a ordem em que aparecem no calendário gregoriano e estão listados no conjunto M = {1, 2, ..., 11, 12}.
II. A é o conjunto dos meses ímpares de M.
III. B é formado pelos meses que deixam resto 1 na divisão por 5.
IV. C = (A ∪ B) – (A ∩ B).
A última e decisiva pista encontrada foi: “o espião nasceu em um mês par de C”.
Qual foi o mês descoberto?
Dezembro
Outubro
Agosto
Junho
Fevereiro
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