Phòng chống bạo lực học dường

Câu 1: Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập là nội dung của khái niệm nào sau đây?

• A. Bạo lực học đường

• B. Bạo lực xã hội

• C Bạo lực gia đình

• D. Đấu tranh tầng lớp

Câu 2: Các hành vi bạo lực học đường thường xảy ra ở đâu?

• A. Trong gia đình

• B. Cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập

• C. Cơ quan làm việc

• D. Cộng đồng xã hội

Câu 3: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là:

• A. Đánh đập.

• B. Quan tâm.

• C. Sẻ chia.

• D. Cảm thông.

Câu 4: Hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe và các hành vi cố ý gây tổn thất về thể chất của người khác được gọi là:

• A. Bạo lực về thể chất

• B. Bạo lực về tinh thần

• C. Bạo lực trực tuyến

• D. Bạo lực tài chính

Câu 5: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

• A. Ông K đánh con vì trốn học để đi chơi game.

• B. Cô giáo phê bình P vì thường xuyên đi học muộn.

• C. Bạn T đe dọa sẽ đánh bạn M vì không cho mình chép bài.

• D. Bạn A nhắc nhở bạn Q không nên nói chuyện trong giờ học.

Câu 6: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?

• A. Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn.

• B. Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp.

• C. Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp.

• D. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học.

Câu 7: Sự thiếu hụt kĩ năng sống, thiếu sự trải nghiệm, thích thể hiện bản thân, tính cách nông nổi, bồng bột thuộc nhóm nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường?

• A. Nguyên nhân chủ quan

• B. Nguyên nhân khách quan

• C. Nguyên nhân trực tiếp

• D. Nguyên nhân gián tiếp

Câu 8: Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do:

• A. Sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

• B. Sự thiếu hụt kĩ năng sống.

• C. Mong muốn thể hiện bản thân.

• D. Tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

Câu 9: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?

• A. Bạo lực học đường chỉ có một biểu hiện là đánh nhau.

• B. Bạo lực học đường chỉ gây ra những tác hại về sức khỏe, thể chất.

• C. Việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm riêng của ngành giáo dục.

• D. Bạo lực học đường do nhiều nguyên nhân gây ra.

Câu 10: Bạo lực học đường gây ảnh hưởng, tổn hại về:

• A. Thể chất và tinh thần

• B. Thể chất và vật chất

• C. Tinh thần

• D. Vật chất