ايه محمد مصطفى محمد الحديدي

الحقائب التعليميه بناء متكامل الأساسية الضرورية من اجهزه ووسائل ومواد وأدوات تعليميه وغيرها

• تعريف ١

• تعريف ٢

• تعريف ٣

• تعريف ٤

هى عبارة عن صندوق أو أكثر تجمع فيه مواد تعليميه متنوعه تتعلق بفكرة محددة أو بموضوع معين

• صناديق الاستكشاف

• وحدات التقابل

• وحدات التقابل المصغر

• الحقائب التعليميه

تركز على جزء واحد من أجزاء وحدة التقابل الرئيسيه

• صناديق الاستكشاف

• وحدات التقابل

• وحدات التقابل المصغر

• الحقائب التعليميه

الحرص على الترتيب والتنظيم لمكونات الحقيبة

• سهوله تداول الحقيبة

• التعلم الهادف

• استخدام الأسلوب المنهجى

• تنويع الوسائل

التخطيط القبلى وتجنب العشوائية عن طريق تحديد الأهداف اختيار المحتوى التعليمي وأساليب التقويم

• سهوله تداول الحقيبة

• التعلم الهادف

• استخدام الأسلوب المنهجى

• تنويع الوسائل

هو كتب صغير وقد يكون على شكل صفحات منفصلة يتضمن معلومات واضحة وشاملة عن محتويات الحقيبة

• الدليل

• المقدمه

• الأهداف السلوكية

• التعليمات

بمراعاة الاختلاف والفروق الفرديه عن طريق تنويع الاستراتيجيات والطرق بما يتناسب مع خصوصيات كل متعلم

• تحديد الأهداف العامة

• تحديد خصوصيات وحاجات كل متعلم

• تحليل المحتوى

• الحرص على تنويع الاستراتيجيات

من خلال تحليل المكونات والعناصر بهدف تحديد المعارف والمهارات والاتجاهات موضوع العمل

• تحديد الأهداف العامة

• تحديد خصوصيات وحاجات كل متعلم

• تحليل المحتوى

• الحرص على تنويع الاستراتيجيات

عبارة عن صناديق تحوى مواد تعليميه متنوعه الاستخدامات ومتعددة الأهداف

• وحدات التقابل

• وحدات التقابل المصغر

• الحقائب التعليميه

• استخدام الأسلوب المنهجى

من خلال تحديد الأهداف واختيار المادة التعليمية اعداد خطة العمل رسم مسارات التقويم

• وحدات التقابل

• وحدات التقابل المصغر

• الحقائب التعليميه

• استخدام الأسلوب المنهجى