revisão da prova 8°

• a)Um meio.

• b)Dois quintos.

• c)Três quintos.

• d)Quatro quintos.

3)Na turma de 7° ano em que André estuda há 45 estudantes. Desse total, 27 estudantes são meninas.

Determine o percentual de meninos dessa turma.

• a) 10%

• b) 20%

• c) 30%

• d) 40%

• a) – 4 e – 3.       

• b) – 3 e – 2.   

•         c)1 e 2.           

• d) 3 e 4.

5-Educação Financeira é um tema que deveria estar mais presente no cotidiano das pessoas, seja na escola, em debate com amigos e familiares, como também nos livros que as pessoas leem. É importante buscar conhecimento na área financeira para ter uma vida mais equilibrada. Considerando isso, qual a alternativa que informa como a Educação Financeira pode ajudar as pessoas e suas famílias?

• a) De modo que elas possam realizar todos os seus sonhos, gastando o salário que ganham.

• b) Possibilitando o equilíbrio das finanças pessoais.

• c) Fazendo com que os gastos das pessoas sejam maiores que a receita mensal obtida.

• d) Incentivando as pessoas a aumentarem cada vez mais a receita mensal proveniente do seu trabalho.

6-Resolva a operação abaixo.

10,02 – 7,5

Qual é o resultado dessa operação?

7- Paulo comprou 3,5 m de fio para fazer uma instalação elétrica na parte externa de sua casa e 1,7 metros de fio para fazer uma instalação elétrica na parte interna de sua casa. Quantos metros de fio Paulo comprou ao todo para realizar essas instalações?

Mathematical Equivalence

ON

8– Joana foi ao supermercado e percebeu que a bolacha que ela gosta estava na promoção, de R$3,50 por R$ 2,75. Ela gostou da oferta e levou 3 pacotes. Quanto ela economizou?

Mathematical Equivalence

ON

9-Um boneco de brinquedo se movimenta dando passos de 8,5 cm. O número de passos que ele deve dar para percorrer uma distância de 68 cm é:

Mathematical Equivalence

ON

10-Antigamente quando as pessoas utilizavam sacos de arroz ou barras de ouro para trocar por produtos e serviços, não existia uma moeda específica para cada país. Porém, quando as moedas de ouro, prata e bronze, e mais adiante as cédulas ou papel-moeda surgiram, cada país adotou o seu dinheiro, e atualmente a moeda brasileira é o Real (R$). Considerando isso, e a história do dinheiro no país, qual alternativa que apresenta algumas das moedas vigentes anteriormente no país:

• a) Dólar e Peso.

• b) Cruzeiro e Cruzeiro Novo.

• c) Euro e Libra.

• d) Rupia e Renminbi.