9 класс

К какому жанру можно отнести отрывок из рассказа «Старуха Изергиль» «Данко»?

• сказка

• легенда

• повесть

• басня

Какова тема отрывка о Данко?

• бессилие человека

• бесславный поступок Данко

• подвиг Данко, жертвующего собой ради спасения людей

Кульминация – это момент наивысшего напряжения в развитии действия художественного произведения. Укажите кульминационный момент в отрывке «Данко».

• «Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно».

• «Это был трудный путь, и люди, утомленные им, падали духом... И вот они в злобе и гневе обрушились на Данко...»

• «Что я сделаю для людей?! - сильнее грома крикнул Данко. И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце и высоко поднял его над головой».

• «...Кинул взор вперед себя на ширь степи гордый смельчак Данко, - кинул он радостный взор на свободную землю и засмеялся гордо. А потом упал и – умер».

Продолжите фразу: «Данко – один из тех людей, молодой красавец. Красивые – всегда …»

• сильны

• смелы

• горды

• мужественны

Укажите средство выразительности, использованное автором: «Переплелись ветки между собой; КАК ЗМЕИ, протянули всюду корни..»

• метафора

• эпитет

• сравнение

• гипербола

Укажите средство выразительности, использованное автором: «Но однажды гроза грянула над лесом, ЗАШЕПТАЛИ ДЕРЕВЬЯ глухо, грозно».

• эпитет

• сравнение

• гипербола

• олицетворение

Укажите приём, использованный М. Горьким в предложении: «Шли МАЛЕНЬКИЕ люди между БОЛЬШИХ деревьев».

• метафора

• олицетворение

• гипербола

• антитеза

Зачем Челкаш втирается в доверие к Гавриле?   

• Он хочет украсть его деньги, пока он спит

• Он хочет повесить на него свое преступление

• Ему нужен охранник, чтобы пойти «на дело»

Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.

1)  Люсю Катунину она называла на французский манер: Люси́. «Как в доме Ростовых!  — поясняла Оленька.  — Или Болконских».

2)  Несмотря на сопротивление Оленьки, она таскала за ней огромную папку с рисунками, даже готовила краски и мыла кисточки.

3)  — А она обиделась... И на что?! Академик живописи рисует гораздо лучше, чем говорит.

4)  — Не нашла места в зале?  — задумчиво произнесла я.  — Если бы ты нашла его у себя в сердце...

5)  Но чтили его и все остальные, поэтому в школьном зале разлилось целое море поклонников.

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.

1)  Он сидел всё в одном и том же месте, около ножки кровати, и, когда кто-нибудь наклонялся над ним, он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню.

2)  На третий день около усов показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец.

3)  Под светом фонарика по белому подводному песочку бегали светлые извилистые тени волн.

4)  Какая-то мелкая рыбёшка приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря, исчезла.

5)  Он пошёл неуклюже, кряжисто, как танк.

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5