Câu 8. Nội dung cụ thể của các biện pháp phòng tránh bom, đạn của địch không có một trong các nội dung sau?

D. Nên hoạt động ở nơi ít bom đạn

A. Phải tổ chức trinh sát kịp thời

B. Ngụy trang, giữ bí mật chống trinh sát của địch

C. Phải thông báo, báo động kịp thời

Câu 9. Muốn ngụy trang, giữ bí mật tốt để chống trinh sát của địch phải làm gì?

A. Giữ vững bí mật mục tiêu

B. (Phải cố gắng giữ mục tiêu khi địch trinh sát)

C. Không sử dụng vũ khí khi địch tiến công

D. Đấu tranh với địch phải giữ bí mật

Câu 10. Muốn ngụy trang tốt để phòng tránh bom, đạn của địch phải làm gì?

D. Ngụy trang kết hợp nghi binh đánh lừa

A. (Đánh trả địch hiệu quả)

B. Chuẩn bị tốt tinh thần

C. (Không chủ quan coi thường địch)

Câu 11. Muốn ngụy trang tốt để phòng tránh bom, đạn của địch phải làm gì?

A. Đào hầm, hố, giao thông hào để ẩn nấp

B. (Tăng cường số lượng vũ khí cho lực lượng vũ trang)

C. Tăng cường sức mạnh quân sự của đất nước

D. Xây dựng lực lượng quân đội mạnh

Câu 12. Trong chiến tranh, địch thường dùng loại bom, đạn nào để phá hủy hệ thống điện của ta?

A. (Thủy lôi từ trường)

Câu 13. Dùng tay che dưới ngực, miệng hơi há ra khi nghe tiếng rít của bom có tác dụng gì?

B. Để giảm sức ép của bom, đạn

A. (Giảm tối đa diện tích của cơ thể, hạn chế thương vong)

C. Tăng cường hô hấp nhằm chống ngạt thở

D. Để bảo vệ nơi quan trọng nhất của cơ thể

Câu 14. Một nội dung biện pháp phòng tránh bom, đạn của địch là gì?

C. Sơ tán, phân tán các nơi tập trung dân cư

A. Khẩn trương sơ tán khi có bom đạn

B. Ngụy trang thân thể kín đáo

D. Tập trung vào nơi an toàn nhất có lực lượng bảo vệ

Câu 15. Lực lượng nào đảm nhiệm chủ yếu việc đánh trả kịp thời để hạn chế tác hại của bom, đạn địch?

C. Lực lượng vũ trang đánh trả

A. (Lực lượng dân quân đánh trả là chủ yếu)

B. (Lực lượng thanh niên xung kích đánh trả)

D. Lực lượng không quân đánh trả

Câu 16. Khắc phục hiệu quả, kịp thời khi có tình huống bom, đạn địch gây ra có tác dụng gì ?

B. (Hạn chế mức thấp thiệt hại do bom, đạn địch gây ra)

A. Để cứu người được nhanh chóng

C. Làm mất ý chí chiến đấu của địch

D. Làm địch mất lòng tin vào vũ khí của chúng

Câu 17. Để khắc phục hiệu quả, kịp thời khi có tình huống bom, đạn địch gây ra cần lưu ý gì ?

D. Tự cứu là chính, nhanh chóng báo cho đội cấp cứu

A. Nhanh chóng rời khỏi nơi xảy ra tình huống đó

B. Phải cứu người trước, cứu mình sau

C. Dứt khoát phải có lực lượng y tế để cứu người

Câu 18. Để khắc phục hiệu quả, kịp thời khi bom, đạn địch gây cháy cần lưu ý gì ?

A. Phải cứu người trước

B. Sơ tán vật dễ cháy trước

C. Ưu tiên cho dập cháy trước

D. Cách li khu vực cháy không cho lan rộng trước

Câu 19. Hàng năm, ở Việt Nam thường gặp các loại thiên tai nào?

B. Bão, lũ lụt, lũ quét, ngập úng

A. (Động đất, lũ lụt, bão xoáy, cháy nổ)

C. (Giông, tố, lở núi, lũ lụt, bão tuyết)

D. Mưa đá, mưa a xít, lốc, tố, lũ lụt, hạn hán

Câu 20. Ở Việt Nam, bão xảy ra khi có triều cường thường kèm theo hiện tượng tự nhiên nào?

C. (Nước biển dâng cao kèm theo mưa lớn và lũ lụt)

A. Độ ẩm cao, kèm theo mưa đá, giông tố

B. Xảy ra lốc xoáy, kèm theo tố, lốc

D. Gây ra thời tiết bất thường, xuất hiện lũ quét

Câu 21. Hàng năm ở Việt Nam, lũ các sông thuộc khu vực Bắc Bộ thường xuất hiện như thế nào?

A. (Sớm hơn so với các vùng khác trên cả nước)

B. (Muộn hơn so với các vùng khác trên cả nước)

C. Về cơ bản như các vùng khác trên cả nước

D. Tương tự như khu vực Miền Trung

Câu 22. Nguyên nhân nào làm cho lũ các sông khu vực Miền Trung nước ta lên nhanh, xuống nhanh?

B. Vì sông ngắn và có độ dốc lớn

A. Lượng mưa trong khu vực lớn

C. Do có nhiều sông cùng đổ ra một cửa biển

D. Các sông và cửa sông quá hẹp

Câu 23. Ở nước ta, lũ hàng năm của các sông ở Miền Đông Nam Bộ có đặc điểm gì?

C. (Không lớn nhưng thời gian kéo dài)

A. (Lớn nhưng thời gian tồn tại ngắn)

B. Tương đối lớn nhưng thời gian kéo dài

D. Xuất hiện sớm kết hợp với triều cường

Câu 24. Ở Việt Nam, lũ quét thường xảy ra ở khu vực nào?

B. (Ở địa hình rừng núi, độ dốc lớn, cường độ mưa lớn)

A. Khu vực Miền Trung mưa nhiều

C. Nơi nền đất yếu khi có mưa lớn

D. Khu vực có động đất nhẹ và mưa nhiều

Câu 25. Ở nước ta, nhân dân khu vực nào đã biết cách sống chung với lũ?

D. Đồng bằng sông Cửu long

B. Bờ biển có triều cường

C. (Rừng ngập mặn, chua phèn)

Câu 26. Sự xuất hiện và tác hại của lũ quét như thế nào?

C. (Thường bất ngờ, phạm vi hẹp, nhưng gây hậu quả nghiêm trọng người và của)

A. Thường có dấu hiệu báo trước, gây hậu quả chủ yếu cho cây trồng

B. Trong phạm vi rộng, gây hậu quả chủ yếu cho nông nghiệp

D. Thường bất ngờ, nhưng gây hậu quả ít nghiêm trọng cho người

Câu 27. Khi phát hiện thấy bom, đạn của địch để lại, mỗi người cần phải làm gì ?

C. (Đánh dấu, để nguyên tại chỗ và báo ngay cho người có trách nhiệm)

A. Lập tức đứng ra xa, đồng thời dùng lửa đốt

B. Cùng mọi người khiêng, vác ra khỏi nơi nguy hiểm, tránh gây nổ

D. Tại thời điểm đó, tự bản thân phải có trách nhiệm xử lí

Câu 28. Về thời gian xuất hiện lũ các sông của Việt Nam hàng năm, số liệu nào sau đây không đúng?

D. Khu vực Bắc Bộ từ tháng 9 đến tháng 12

A. Thanh Hóa đến Hà Tĩnh từ tháng 6 đến tháng 10

B. (Quảng Bình đến Bình Thuận từ tháng 9 đến tháng 12)

C. Huế đến Bình Thuận từ tháng 9 đến tháng 12

Câu 29. Một trong những nội dung biện pháp phòng chống thiên tai, lũ lụt là gì?

B. (Trồng và bảo vệ rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ và rừng ngập mặn)

A. Giao đất, giao rừng cho dân ở những khu vực trọng điểm

C. Tăng cường công tác quản lí nhà nước trên các lĩnh vực xã hội

D. Nắm được tình hình bão, lũ lụt để chủ động phòng chống hiệu quả

Câu 30. Ở Việt Nam, hàng năm lũ các sông ở đồng bằng sông Cửu Long xuất hiện như thế nào?

A. (Kéo dài 4 - 5 tháng, ngập hầu hết toàn bộ vùng)

B. Tồn tại 2 - 3 tháng, ngập từng vùng

C. Thời gian ngắn dưới 2 tháng, nhưng ngập hết vùng

D. Có năm kéo dài 1- 2 tháng, có năm không xẩy ra

Câu 31. Muốn ngụy trang, giữ bí mật tốt để chống trinh sát của địch phải làm gì?

C. Ngụy trang kết hợp nghi binh, không để lộ mục tiêu

A. (Tốt nhất, hiệu quả nhất là người và vũ khí không làm việc)

B. (Để lộ thật nhiều mục tiêu làm nhiễu loạn trinh sát của địch)

D. Xây dựng nhiều địa đạo, hang động để che giấu vũ khí

Câu 32. Khi Napan cháy bám lên quần áo, cần phải xử lí thế nào?

B. (Nhanh chóng cởi bỏ quần áo và dập bằng chăn ướt)

A. (Nhanh chóng vượt ra ngoài ngược với hướng gió)

C. Nhanh chóng vượt ra ngoài cùng với hướng gió

D. Dùng tay phủi ngay để dập tăt đám cháy

Câu 33. Khi có phốt pho cháy bám vào cơ thể, cần phải xử lí thế nào?

C. (Dùng ngay phèn xanh (Sunphát đồng) để dập cháy)

A. Dùng ngay nước đá để dập cháy

B. Dùng ngay bọt khí để hạn chế sự cháy

D. Dùng tay chà sát mạnh để dập cháy

Câu 34. Tại sao bom từ trường chủ yếu dùng để đánh phá đường giao thông?

D. Vì khi có sắt thép đi qua, ngòi nổ cảm nhận tín hiệu điện gây nổ

A. Tạo từ trường mạnh làm tê liệt thần kinh đối phương

B. Nó sẽ làm hỏng hệ thống điện của xe cơ giới đi qua

C. Vì mọi vật đi qua đều tác động tới tín hiệu điện gây nổ

Câu 35. Hỗn hợp nhôm, phốt pho được sử dụng làm gì trong quân sự?

B. (Sử dụng làm chất cháy nhồi trong bom cháy)

A. Làm chất tạo khói trong bom cháy

C. Làm thuốc mồi dẫn cháy trong bom cháy

D. Là chất xúc tác trong bom cháy

Câu 36. Dùng phương tiện, vật chất gì để khắc phục hiệu quả, kịp thời khi bom, đạn Na pan, bom xăng của địch gây cháy?

B. Cát, bọt khí, bao tải nhúng nước

A. Nước, quạt gió tốc độ mạnh

C. (Bằng mọi cách làm cho cháy nhanh, kết thúc sự cháy)

D. Dùng cát là giải pháp duy nhất hạn chế sự cháy

Câu 37. Tại sao thường dùng cát để dập tắt dám cháy khi bom Na pan, bom xăng của địch gây cháy?

C. Để ngăn nguồn ô xy cung cấp cho sự cháy

A. Nhanh chóng lấp đầy và kín khu vực cháy

B. Cát sẽ ngấm hết hỗn hợp chất cháy làm tắt đám cháy

D. Cát vừa rẻ, vừa có khả năng phản ứng với mọi hỗn hợp cháy.

2. Trình tự tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang gồm những bước nào?

c. Tập hợp đội hình; điểm số; chỉnh đốn hàng ngũ; giải tán

a. Điểm số; chỉnh đốn hàng ngũ; tập hợp đội hình; giải tán

b. Điểm số; tập hợp đội hình; giải tán

d. Điểm số; tập hợp đội hình; chỉnh đốn hàng ngũ

3. Trình tự tập hợp đội hình tiểu đội 2 hàng ngang gồm những bước nào?

c. Tập hợp đội hình; chỉnh đốn hàng ngũ; giải tán

a. Điểm số; chỉnh đốn hàng ngũ; tập hợp đội hình; giải tán

b. Điểm số; tập hợp đội hình; giải tán

d. Điểm số; tập hợp đội hình; chỉnh đốn hàng ngũ

4. Trình tự tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng dọc gồm những bước nào?

c. Tập hợp đội hình; điểm số; chỉnh đốn hàng ngũ; giải tán

a. Điểm số; chỉnh đốn hàng ngũ; tập hợp đội hình; giải tán

b. Điểm số; tập hợp đội hình; giải tán

d. Điểm số; tập hợp đội hình; chỉnh đốn hàng ngũ

5. Trình tự tập hợp đội hình tiểu đội 2 hàng dọc gồm những bước nào?

c. Tập hợp đội hình; chỉnh đốn hàng ngũ; giải tán

a. Điểm số; chỉnh đốn hàng ngũ; tập hợp đội hình; giải tán

b. Điểm số; tập hợp đội hình; giải tán

d. Điểm số; tập hợp đội hình; chỉnh đốn hàng ngũ

6. Khi kiểm tra gióng hàng , tiểu đội trưởng phải làm gì?

c. Thực hiện động tác qua phải (trái) để kiểm tra

a. Nghiêng đầu để kiểm tra theo chuẩn

b. Bước qua phải hoặc qua trái 5 bước

d. Đứng tại chỗ để kiểm tra toàn đội hình

7. Đội hình tiểu đội có đội hình nào sau đây?

b. 2 hàng ngang, 2 hàng dọc

a. 3 hàng dọc; 4 hàng dọc

d. 3 hàng dọc, 2 hàng ngang

8. Đội hình nào sau đây phải thực hiện điểm số?

c. Đội hình trung đội 1 hàng dọc

a. Đội hình tiểu đội 2 hàng ngang

b. Đội hình trung đội 2 hàng dọc

d. Đội hình trung đội 2 hàng ngang

9. Đội hình nào sau đây không thực hiện điểm số?

d. Đội hình trung đội 2 hàng ngang

a. Đội hình tiểu đội 1 hàng ngang

b. Đội hình trung đội 1 hàng dọc

c. Đội hình trung đội 3 hàng ngang

10. Khẩu lệnh của tiểu đội trưởng tiểu đội X khi tập hợp đội hình thành 1 hàng ngang như thế nào?

c. “Tiểu đội X thành 1 hàng ngang – Tập hợp”

a. “Toàn tiểu đội X, 1 hàng ngang - Tập hợp”

b. “Toàn tiểu đội X, thành 1 hàng ngang- Tập hợp”

d. “Tiểu đội X chú ý: thành 1 hàng ngang- tập hợp”

11. Khẩu lệnh của tiểu đội trưởng tiểu đội X khi tập hợp đội hình thành 2 hàng ngang như thế nào?

a. “Tiểu đội X thành 2 hàng ngang – Tập hợp”

b. “Toàn tiểu đội X thành 2 hàng ngang – Tập hợp”

c. “Toàn tiểu đội X 2 hàng ngang - Tập hợp”

d. “Tiểu đội X chú ý: thành 2 hàng ngang - Tập hợp”

12. Khẩu lệnh của tiểu đội trưởng tiểu đội X khi tập hợp đội hình thành 1 hàng dọc như thế nào?

b. “Tiểu đội X thành 1 hàng dọc – Tập hợp”

a. “Toàn tiểu đội X, 1 hàng dọc – Tập hợp”

c. “Toàn tiểu đội X, thành 1 hàng dọc – Tập hợp”

d. “Tiểu đội X chú ý: thành 1 hàng dọc - Tập hợp”

13. Khẩu lệnh của tiểu đội trưởng tiểu đội X khi tập hợp đội hình thành 2 hàng dọc như thế nào?

d. “Tiểu đội X thành 2 hàng dọc – Tập hợp”

a. “Toàn tiểu đội X, 2 hàng dọc – Tập hợp”

b. “Tiểu đội X chú ý: thành 2 hàng dọc – Tập hợp”

c. “Toàn tiểu đội X, thành 2 hàng dọc – Tập hợp”

14. Tiểu đội gồm những đội hình nào?

a. 1 hàng ngang; 1 hàng dọc; 2 hàng ngang; 2 hàng dọc

b. 3 hàng ngang; 3 hàng dọc; 2 hàng ngang; 2 hàng dọc

c. 4 hàng ngang; 3 hàng dọc; 4 hàng dọc

d. 3 hàng dọc; 4 hàng ngang; 5 hàng ngang

GDQP CK2

Authored by Endy

Education

10th Grade

Used 104+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

56 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1. Phòng chống bom, đạn và thiên tai của dân tộc Việt Nam luôn được coi là cuộc đấu tranh gì?

A. Sinh tồn, gắn với đấu tranh dựng nước và giữ nước

B. Một mất một còn trong giữ nước

C. Dựng nước và giữ nước

D. Dựng nước của dân tộc

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2. Hiểu biết về một số loại bom, đạn và thiên tai để làm gì?

A. (Khắc phục triệt để mọi sự cố thiên tai, các loại bom, đạn gây ra)

B. (Để phòng tránh, giảm nhẹ hoặc loại trừ thiệt hại do chúng gây ra)

C. Kịp thời chủ động để xử lí mọi sự cố do bom, đạn để lại

D. Chủ động để xử lí mọi tình huống khi bão lụt xảy ra

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Thiệt hại nào sau đây không phải do bom, đạn địch gây ra?

A. Lũ lụt lớn, sạt lở núi và lũ quét đã phá hủy đường giao thông

B. Chất cháy Na pan làm cháy rừng trên một diện tích rộng lớn

C. Chất độc hóa học đã hủy diệt môi trường sống của con người

D. Vũ khí chính xác gây nhiều thiệt hại về người và của cho đối phương

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Tên lửa hành trình của địch chủ yếu đánh những mục tiêu nào?

A. (Các mục tiêu có khả năng cơ động lớn của đối phương)

B. (Loại mục tiêu thường xuyên xuất hiện của đối phương)

C. Đánh vào mục tiêu cố định, nơi tập trung dân cư

D. Mục tiêu về kinh tế của đối phương

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5. Loại bom, đạn nào sau đây không có điều khiển?

A. (Bom CBU – 24)

B. (Bom CBU – 55)

C. (Bom GBU – 17)

D. Đạn K56

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6. Tác dụng chủ yếu của bom, đạn hóa học chứa khí độc là gì?

A. Để sát thương sinh lực đối phương

B. (Làm thay đổi môi trường sống của đối phương)

C. Phá hoại các loại vũ khí của đối phương

D. Làm nhiễm độc nguồn nước của đối phương

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7. Loại bom, đạn nào sau đây không phải loại có điều khiển?

A. (Bom mềm)

B. Bom điện từ

C. (Bom từ trường)

D. Đạn vạch đường

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

52 questions

Ktpl

Quiz

•

10th Grade

61 questions

Ôn Tập Kiểm Tra Giữa HKI

Quiz

•

10th Grade

51 questions

ÔN TẬP CHƯƠNG 7: TRỒNG TRỌT CÔNG NGHỆ CAO_CNTT10

Quiz

•

10th Grade

60 questions

Buổi ôn 7 lớp 10 bài 17+18

Quiz

•

9th - 12th Grade

60 questions

Gdcd

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Education

31 questions

What Do You Know About the ACT?

Quiz

•

9th - 12th Grade