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Método científico

Authored by Rodrigo Velez Huerta

Biology

5th Grade

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Método científico
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué es un método?

Modo de hacer con orden, procedimiento para hallar la verdad.

Acción de hacer métodos científicos.

no lo sé

Descubrir algo para aumentar el conocimiento.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que es la investigación?

Acción de investigar.

Realizar actividades para descubrir algo y aumentar el conocimiento.

Concluir algo de la nada.

no lo se

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué es investigar?

Realizar actividades para descubrir algo y aumentar el conocimiento.

Observar algo y plantear preguntas.

Acción de investigación.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qué son los métodos de investigación?

Procedimientos desordenados y aumentar el conocimiento.

Procedimientos ordenados para descubrir algo y disminuir el conocimiento.

Procedimientos ordenados para descubrir algo y aumentar el conocimiento.

Procedimientos ordenados para descubrir algo, disminuir el conocimiento y dormir mas en la vida.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Recordemos el método científico clásico:

1.-Observación-problema-pregunta.

2.-Hipótesis-posible idea o respuesta.

3.-Experimentación-procedimiento para comprobar la hipótesis.

4.-Conclusión-norma-ley-conocimiento.

1.-Observación-problema.

2.-Experimentación

3.-Hipótesis-procedimiento para comprobar la hipótesis.

4.-Conclusión-norma-ley-conocimiento.

1.-Observación-problema-pregunta

2.-Hipótesis-posible idea o respuesta.

3.-Anotación.

1.-Observación-con todos los sentidos.

2.-Planteamiento del problema-pregunta.

3.-Formula la hipótesis-posible respuesta.

4.-Expreimentación-comprobar la hipótesis.

5.-Registro y análisis de datos-anotar todo lo que ocurre en la experimentación.

6.-Conclusiones-resultados.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Recordemos el método científico actual:

1.-Observación-con todos los sentidos.

2.-Planteamiento del problema-pregunta.

3.-Formula la hipótesis-posible respuesta.

4.-Expreimentación-comprobar la hipótesis.

5.-Registro y análisis de datos-anotar todo lo que ocurre en la experimentación.

1.-Observación-con todos los sentidos.

2.-Planteamiento del problema-pregunta.

3.-Formula la hipótesis-posible respuesta.

4.-Expreimentación-comprobar la hipótesis.

5.-Registro y análisis de datos-anotar todo lo que ocurre en la experimentación.

6.-Conclusiones-resultados.

1.-Observación-con todos los sentidos.

2.-Planteamiento del problema-pregunta.

3.-Expreimentación-comprobar la hipótesis.

4.-Formula la hipótesis-posible respuesta.

5.-Registro y análisis de datos-anotar todo lo que ocurre en la experimentación.

1.-Observación-con todos los sentidos.

2.-Planteamiento del problema-pregunta.

3.-Formula la hipótesis-posible.

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