Gamificación

¿Qué es la gamificación?

• Es el aprendizaje basado en problemas complejos

• Es aprovechar el juego recreativo en el aula

• Una manera no didáctica de aprender

• Es una técnica de aprendizaje que utiliza la mecánica de juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados

La gamificación en educación utiliza las mecánicas de juego para:

• Enriquecer y facilitar el aprendizaje de diversas materias

• Enriquecer y promover el aprendizaje de diversas materias

• Enriquecer y reforzar el aprendizaje de diversas materias

• Enriquecer y diferenciar el aprendizaje de diversas materias

¿Cuáles son los beneficios de la gamificación?

• Crea nuevos empleos, acceso rápido a la información.

• Mayor alcance del público, ventajas online.

• Hace más divertidas las asignaturas, aumenta la atención y concentración, mejora el rendimiento académico.

• Los juegos mantienen a los estudiantes relajados.

¿Cuáles son los tres elementos de la gamificación que se interrelacionan entre sí?

• Satisfacción personal de superar un reto, Autoexpresión, Dinámicas.

• Las dinámicas, las mecánicas y los componentes.

• Expresar autonomía, originalidad y personalidad.

• Componentes, Mecánicas, Satisfacción personal de superar un resto,

¿Cuál no es un componente de la gamificación?

• Avatar.

• Incentivos o recompensas.

• Metas.

• Logros.

¿Para que sirven las herramientas de gamificación?

• Para un programa de distracción.

• Para jugar.

• Para brindar nuevas técnicas de enseñanza mediante el juego.

• Para platicar con tus amigos.

¿Cuáles son las etapas de la gamificación?

• Retencción de necesidades, Elección del tipo de juego, Integración de contenido en el juego, Selección del sistema de puntuación, Decisión sobre el premio final.

• Detección de necesidades, Elección del tipo de juego, Integración de contenido en el juego, Selección del sistema de puntuación, Decisión sobre el premio final.

• Detección de necesidades, Elección del tipo de juego, Integración de personas, Selección del sistema de puntuación, Decisión sobre el premio final.

• Detección de necesidades, Elección del tipo de juego, Integración de contenido en el juego, Selección del sistema de puntuación, Recompensas sobre el premio final.

¿Qué aporta la gamificación a la educación?

• Posibilidad de ser distraídos por el juego y la consiguiente pérdida de tiempo/productividad.

• Potenciar las capacidades de los estudiantes, permitiéndoles alcanzar un nivel de conocimiento superior gracias a la unión de actividades lúdicas y aprendizaje.

• Posibilidad de crear una motivación pasajera.

• Refuerzo para la formación en valores.

¿Dónde nace la gamificación?

• A finales del 2011.

• A finales del 2010.

• A finales del 2001.

• A finales del 2005

¿Cuáles son los recursos para gamificar?

• Para diseñar la gamificación, para utilizar insignias, para gestionar la actividad.

• Diseñar un objetivo de aprendizaje para utilizar insignias, para gestionar la actividad, para incorporar aprendizaje basado en juego, para obtener respuestas rápidas en los estudiantes.

• Diseñar la gamificación, para incorporar aprendizaje en el exterior, buscar soluciones en el aula.

• Para diseñar la gamificación incorporar actividades dinámicas.