Пунктуація

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Поза хатами стежка розширювалась і прямувала попід кам’яною горою до самісінького ліска. (2) Між деревами ховався невеличкий струмок, у ньому — завжди холодна й різка джерельна водиця. (3) Трохи віддалік дорога круто забирала праворуч, і опускалася в/низ до річки, блакитний відблиск якої було […] видно з/верху дерева. (4) На/весні річка в цьому місці широко розливалася, затоплюючи собою велику ділянку землі, а влітку, коли вода спадала, на лузі селилося безліч усякої дрібної звірини, і великий птах там полював. (5) Аж ген від отого лісочка, що не/виразно синів удалині, і до високого пагорба був його луг.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

• першому

• другому

• третьому

• четвертому

Прочитайте речення.

Мотоцикл і я(1) це окрема тема(2) тиждень ремонтую(3) аби 20 хвилин проїхати іноді(4) навіть(5) із вітерцем перед обуреними сусідками.

Кóму треба ставити на місці цифри

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак). Уважалося,(1) що рондель,(2) традиційна форма французької літератури,(3) придатний лише для пейзажної чи інтимної лірики,(4) однак Павло Тичина створив свій різновид цього жанру,(5) що увійшов у поетичний світ революційним фанфарним маршем,(6) сповненим самобутніх рефренів.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

• кома 1 – при вставному слові

• коми 2, 3 – при відокремленій прикладці

• кома 4 – перед сурядною частиною складного речення

• кома 5 – перед підрядною частиною складного речення

• кома 6 – при відокремленому означенні

Пунктуаційну помилку допущено в рядку

• Щасливий і веселий він глянув на високе небо.

• Важка від насіння, низько нахилялася жалка кропива.

• Дорога повела в порослі густими лісами гори.

• Налякані незнайомими звуками, коні пряли вухами.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

• Коли мама Ілона Маска переїхала з дітьми до Канади, їй довелося працювати і вдень і вночі.

• До речі, жінка ніколи не набридала дітям нудними повчаннями щодо навчання й роботи.

• Вона намагалася бути для родини прикладом в усьому, хоча тепер зауважує, що успіх дітей - лише їхня заслуга.

• Мати зрідка допомагала дітям, не маючи вільного часу і тому вони досягли всього самостійно.

Двокрапку треба поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки пропущено)

• Здобули волю відшукали долю.

• Посієш впору збереш зерна гору.

• Гаї шумлять я слухаю хмарки біжать милуюся.

• Повіяв вітер по долині пішла дібровою луна.

• Знаю одне мені вистачить сил подолать перешкоди.

Перед виділеним сполучником і після нього НЕ треба ставити коми в реченні (розділові знаки пропущено)

• Явори й долини залила імла і несміливі й кволі встали зорі.

• Тихий сон стуляє вії розігнавши давні мрії і втопивши їх в журбі.

• Нависло хмар глухе склепіння і шурхаючи крилами об них летять чайки.

• Я кличу сонце і припале сріблястим порохом з долин воно пливе.

• Сивим туманом оповило велетні-дерева і навіває сум така картина.

Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Кожен користувач Siri або Alexa,(1) очевидно,(2) знає,(3) що цифрові помічники не завжди правильно трактують команди власників гаджетів:(4) програмам не вистачає визначеної психологами «теорії розуму» –(5) уміння розпізнавати емоції,(6) думки та наміри людей.

НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку

• коми 1, 2 – при вставному слові

• кома 3 – перед підрядною частиною складного речення

• двокрапка 4 – між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв’язком

• тире 5 – на місці пропущеного члена речення

• кома 6 – при однорідних членах речення

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) У моїй батьківщині на/світанні колишуться польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2) Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть до/гори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь по/тихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, що/б можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.

Пунктуаційну помилку допущено в реченні

• другому

• третьому

• четвертому

• п’ятому

Прочитайте речення (розділові знаки пропущено).

Як справжній митець(1) він(2) незважаючи на уявну відчуженість від світу(3) був уважний(4) чутливий до всього навколишнього(5) і ніколи не стояв осторонь рухів та змін.

Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5