Деятельность образовательных учреждений Казахстана в XIX – начал

Джадидизм

• религиозно-политическая идеология, представление о единстве мусульман всего мира и необходимости их сплочения в одном исламском гос-ве.

• общественно-политическое и культурно-просветительское движение тюркоязычных народов в Российской империи.

• общественно-политическое и культурно-просветительское движение мусульман всего мира и необходимости их сплочения в одном исламском гос-ве.

• религиозно-политическая идеология, возникшая в начале ХХ века, проповедовала объединение под властью Турции всех тюркоязычных народов.

Известный тюркский просветитель и общественный деятель России. Всю жизнь посвятил делу защиты прав мусульман Российской империи. В своих произведениях призывал тюркские народы к единству языка, мыслей и дел.

• М.Шокай

• И.Гаспринский

• А. Седельников

• Н.Нурмаков

• А.Турлыбаев

М.Шокай окончил:

• Санкт-Петербургский лесотехнический университет

• Санкт-Петербургскую военную мед академию

• Санкт-Петербургский университет юридический факультет

• Юридический факультет Тартуского университета

Известный русский географ, преподаватель Омской учительской семинарии (1876-1919 гг.)

• Н.Сухотин

• И.Гаспринский

• А. Седельников

• А.Бокейханов

• А.Алектров

В 1850 году в Оренбурге была открыта школа со сроком обучения:

• 5 лет

• 7 лет

• 8 лет

• 3-4 года

• 10 лет

На рубеже XIX–XX веков только в одной Казани (Императорский Казанский университет, Казанский ветеринарный институт, Казанская учительская семинария) обучалось около_____казахских студентов.

• 1000

• 500

• 30

• 100

• 50

Директором народных училищ был избран:

• И.Алтынсарин

• И.Гаспринский

• Н.Сухотин

• А. Алектров

• Ф.Собысевич

В 1872 году начала работать учительская семинария, ставшая фактически "кузницей" учительских кадров для начальных училищ в городе:

• Оренбурге

• Орске

• Томске

• Казани

• Омске

В 1883 году в Орске Оренбургской губернии начала работать первая учительская школа для казахов, в открытии которой большая заслуга принадлежала:

• И.Гаспринский

• А.Байтурсынов

• И.Алтынсарин

• М.Шокай

• С.Асфендияров

В начале ХХ века началось движение за реформирование мусульманских школ, организаторами которого выступили: