111五下國語期中考 文意理解

依據羅伯特換腦袋一文，本課有許多類似寫法的句子，例如：「咬文嚼字好累！」、「叮叮咚咚好吵！」、「吃吃喝喝好忙！」請問，這樣的寫法有什麼用意？　

• 強調羅伯特換了不同腦袋的感受
• 說明羅伯特覺得換腦袋不舒服
• 強調羅伯特期待換腦袋
• 強調羅伯特的快樂感受。

依據我眼中的東方之最一文，本課作者主要在告訴我們什麼道理呢？　

• 學習欣賞不同國家的宗教勝地，體會當地的風土民俗
• 藉由旅遊經驗，只要用心觀察，就能有自己獨特的看法
• 學習不丹重視文化產業而不是工商業發展
• 透過認識各個國家國旗，可以發現旗幟背後的意義。

依據從空中看地球一文，「從空中看地球」的攝影展，帶給作者什麼感觸，下面哪一項不包括在內？　

• 攝影作品呈現地球美麗與傳奇
• 未經人類破壞的地方都是美的
• 行萬里路，眼界才不會被拘泥
• 用天眼看地球，事物都是一體。

依據歡慶兒童節一文，西班牙兒童節中的「三王」，外觀是什麼樣子？　

• 披掛白長紗，戴金屬亮片帽，身穿五顏六色的鮮豔長袍
• 臉上顏色分別是黑臉、黃臉和白臉
• 頭戴蠟燭的銅冠，身穿白色長袍，束上紅色腰帶
• 身穿當地的民族服飾，並會有戲劇表演。

依據我眼中的東方之最一文，尼泊爾的國旗需要時間慢慢繪製，這代表什麼意義呢？　

• 代表尼泊爾是慢慢成長而且愛護大自然的國家
• 代表尼泊爾的人民重視且熱愛自己國家的文化
• 告訴尼泊爾的孩子，學習與做事都要認真與專注
• 告訴尼泊爾的孩子慢慢來，要仔細認識這個宇宙。

依據宮崎駿的想像之泉一文，宮崎駿說：「半徑三公尺內，遍地都是企畫。」請問這句話是什麼意思呢？　

• 閱讀能夠產生新的企畫
• 只要用心便能有好創作
• 創作靈感來自生活周遭
• 旅遊能夠帶來創作靈感。

依據羅伯特換腦袋一文，本文主要在告訴我們什麼道理呢？　

• 機器人未來會越來越人性化
• 機器人換腦袋的缺點與優點
• 隨便簽合約可能會帶來不一樣的生活
• 發揮想像力，進而體會不同生活感受。

依據宮崎駿的想像之泉一文，關於宮崎駿的創作習慣，下面哪一項不包括在內？　

• 蒐集各種圖文資料參考
• 勘景時全心感受，卻不拍照
• 憑著記憶揉合了情感與想像
• 作畫時不看照片或精細的資料。

依據宮崎駿的想像之泉一文，根據宮崎駿所推測的蜜蜂世界，說明了他所創作的動畫世界具有什麼特色？　

• 都跟媽媽所說的故事有關
• 從科學知識的角度來想像
• 內容都和真實的世界有關
• 所有動物和植物都長得像人。

依據從想像的鏡子看世界一課，第三首詩「那首詩」是指什麼呢？　

• 編織漂亮蜘蛛網的蜘蛛
• 逐漸結束的春天
• 一輩子可以感受到媽媽的關愛
• 一輩子可以感受到家人的溫暖。