Merdeka Belajar

Apa yg dimaksud dengan CP

• Capaian Pembelajar

• Capaian Pembelajaran

• Cakupan Pembelajaran

• Cakupan Pembelajar

Apa Itu TP

• Tugas Pembelajaran

• Tujuan Pembelajar

• Tujuan Pembelajaran

• Tugas Pembelajaran

Peraturan Tentang Capaian Pembelajaran PAUD dan Dasmen pada Kurikulum Merdeka

• SK BSKAP No. 30 Tahun 2022

• SK BSKAP No. 31 Tahun 2022

• SK BSKAP No. 32 Tahun 2022

• SK BSKAP No. 33 Tahun 2022

karakteristik utama Kurikulum Merdeka:

• Penyederhanaan konten, fokus pada materi esensial.

• Pembelajaran berbasis projek yang kolaboratif, aplikatif, dan lintas mata pelajaran.

• Semua Benar

• Rumusan capaian pembelajaran dan pengaturan jam pelajaran yang memberi fleksibilitas untuk merancang kurikulum operasional dan pembelajaran sesuai tingkat kemampuan peserta didik.

Pendidikan Guru Penggerak adalah Kebijakan Merdeka Belajar

• 15

• 7

• 5

• 9

Program Sekolah Penggerak (PSP) adalah Kebijakan merdeka Belajar

• 9

• 5

• 15

• 7

IKM dan PMM adalah Kebijakan merdeka Belajar

• 15

• 12

• 17

• 10

Transisi PAUD ke SD adalah Kebijakan Merdeka Belajar

• 22

• 23

• 24

• 21

Membangun kemampuan pada anak perlu dilakukan secara bertahap dan dengan cara yang menyenangkan agar manfaat baik dari pembelajaran dapat tercapai. :Kecuali

• Anak merasa senang dalam belajar.

• Anak mampu mengelola emosi dan menghargai orang lain.

• Anak dapat merawat diri dan barang-barang yang menjadi tanggung jawab diri.

• Anak mampu melakukan penjumlahan hanya apabila mengurutkan bilangan (karena hafal, bukan paham).

satuan pendidikan di PAUD dan SD/ MI/ sederajat perlu menerapkan pembelajaran yang membangun enam kemampuan fondasi anak..

Kecuali

• mengenal nilai agama dan budi pekerti

• kematangan emosi untuk kegiatan di lingkungan belajar

• kematangan kognitif untuk melakukan kegiatan belajar seperti kepemilikan dasar literasi saja

• pemaknaan terhadap belajar yang positif

• keterampilan sosial dan bahasa untuk berinteraksi