MODELO PEDAGÓGICO I : T -C

Pedagogía que se sustenta en el criterio de que la escuela es la institución social encargada de la educación pública masiva y fuente fundamental de la información, la cual tiene la misión de la preparación intelectual y moral de los educandos, se refiere a la

• pedagogía activa.

• pedagogía conductista

• pedagogía tradicional

La pedagogía tradicional tiene como meta la adquisición de conocimientos y se vale de la memoria

• verdadero

• Falso

En el modelo conductista el aprendizaje es resultado de los cambios de conducta y el aprendizaje esta supeditado a los cambios del medio ambiente

• verdadero

• falso

Esta representada por la adquisición de conocimientos, códigos y destrezas.

• Modelo pedagogico conductista

• Modelo pedagogico tradicional

¿ Qué es un Modelo Pedagógico?

• Planteamientos y enfoques de una hipótesis, una teoría y un resultado.

• Son lineamientos teóricos que permiten al docente asumir una posición frente al currículo, sociedad y el ser humano que se quiere formar.

• Dogma y estrategia para llegar a un fin.

Filósofo ruso primero en estudiar los reflejos o estímulos condicionados y en determinar lo que se conoce como condicionamiento clásico, que expresa cómo se modifican las conductas humanas y animales con el empleo de diversas técnicas.

• Jean William Fritz Piaget

• Burrhus Frederic Skinner

• Iván Petrovich Pavlov

• John Broadus Watson

Dos características principales del conductismo son:

• Se basa en la investigación de lo cognitivo y relaciones humanas.

• Estudia los estados mentales del individuo de acuerdo a las situaciones contextuales.

• Se vale de los experimentos y de la observación directa.

• El condicionamiento forma parte del proceso de los estímulos y las respuestas.

Este término se refiere a cualquier señal, información o evento que produce una reacción (respuesta) de un organismo.

• Condicionamiento

• Respuesta

• estímulo

• castigo

Consecuencia de una conducta que disminuye la probabilidad de que vuelva a darse.

• castigo

• refuerzo

• estímulo

• respuesta

¿Cuál es el proceso del conductismo?

• Relación + amor = hijo

• Estimulo + respuesta = aprendizaje

• Estudio + Castigo = reaprendizaje

• Estimulo + premio = conducta