BÀI KIỂM TRA BỔ SUNG T4-T7

BÀI KIỂM TRA BỔ SUNG T4-T7

2nd Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

tiếng việt lớp 5 kì 1

tiếng việt lớp 5 kì 1

1st - 2nd Grade

46 Qs

Ai thông minh hơn học sinh lớp 5

Ai thông minh hơn học sinh lớp 5

1st - 10th Grade

50 Qs

Trắc nghiệm ATGT 45 câu

Trắc nghiệm ATGT 45 câu

1st - 5th Grade

45 Qs

ÔN TẬP KÌ I- GDCD 8

ÔN TẬP KÌ I- GDCD 8

1st - 12th Grade

46 Qs

Ôn tập giữa kì 2-GDCD 8

Ôn tập giữa kì 2-GDCD 8

1st - 12th Grade

52 Qs

2022-2023 TNTV cấp tỉnh - Bộ 2( Tầng 3)

2022-2023 TNTV cấp tỉnh - Bộ 2( Tầng 3)

1st - 5th Grade

50 Qs

NGỮ VĂN 7 GIỮA KỲ 1

NGỮ VĂN 7 GIỮA KỲ 1

1st - 8th Grade

46 Qs

15 phút

15 phút

KG - 2nd Grade

50 Qs

BÀI KIỂM TRA BỔ SUNG T4-T7

BÀI KIỂM TRA BỔ SUNG T4-T7

Assessment

Quiz

Social Studies

2nd Grade

Hard

Created by

Do An

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

C 6 tuổi được chẩn đoán mắc rối loạn tự kỷ. Cả nhà cứ băn khoăn không hiểu tại sao. Bà nội nói là do mẹ C bị ốm nặng khi mang thai C. Bố mẹ C lại cho rằng do ông bà ở nhà không chịu nói chuyện chơi với cháu, hàng xóm thì bảo do khu đất nhà C bị ma ám. Đâu là nguyên nhân C mắc rối loạn tự kỷ?
Cách giải thích của bà nội C
Cách giải thích của bố mẹ C
Cách giải thích của hàng xóm nhà C
Tất cả các đáp án đều đúng

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi thảo luận về mục đích của phân loại bệnh, các bạn trong nhóm của Tuấn có nhiệm vụ tìm ra đáp án nào không phải là mục đích của phân loại bệnh, đâu là đáp án đúng?
Để cán bộ tâm lý tự đánh giá trình độ
Để trao đi thông tin với các bên liên quan
Đánh giá chẩn đoán bệnh
Lập kế hoạch điều trị

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đâu là triệu chứng của chứng giảm cảm giác?
Do ngưỡng kích thích không tăng cao bệnh nhân đều cảm thấy buồn bực
Thấy nóng/ lạnh và phản xạ tự vệ của cơ thể.
Cường độ kích thích phải tăng thì mới cảm nhận được tác động của vật kích thích
Không thấy được phản xạ tự về của cơ thể.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đây là nội hàm của loại rối loạn tư duy nào? quá trình liên tưởng các ý tưởng không còn gắn kết với nhau, không có mối liên hệ lôgic với nhau
Tư duy ngắt quãng
Liên tưởng rời rạc
Đáp lập lại
Tư duy lịm dần

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đâu là nội hàm của khái niệm rối loạn hoang tưởng của tư duy?
Là những ý tưởng, những phán đoán sai lầm không phù hợp với thực tế do bệnh tâm thần sinh ra, bệnh nhân tin là hoàn toàn chính xác, ta không thể nào giải thích, đả thông được
Là những ý tưởng quá mức, chiếm ưu thế trong ý thức và chi phối nhân cách bệnh nhân. Ngưòi bệnh không thể phê phán và được duy trì bằng một cảm xúc mãnh liệt, làm họ luôn tập trung vào ý tưởng này
Là một ý tưởng, một suy nghĩ hay là một khuynh hướng chiếm lĩnh lấy tâm trí của người bệnh một cách dai dẳng, thường là không phù hợp với thực tế.
Là một biểu hiện của rối loạn hình thái tư duy trong tâm thần phân liệt, nó biểu hiện một sự không liên quan giữa các nội dung trong dòng tư duy.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bà M có thể mắc rối loạn cảm giác thể nào: Bà luôn cảm thấy khó chịu trong người, có những lúc cảm thấy gò bó, nóng ran, đau đớn mà không xác định được nguyên nhân.
Hiện tượng tăng cảm giác
Hiện tượng giảm cảm giác
Hiện tượng loạn cảm giác bản thể
Hiện tượng mất cảm giác

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

T có các biểu hiện của dạng rối loạn cảm giác ở thể nào? T có thói quen bóc da. Khi trên tay có vết thương lên da non em thường bóc đến chảy máu. Cứ lên da non T lại bóc. Vết thương của em thường xuyên trong tình trạng chảy máu.
Hiện tượng tăng cảm giác
Hiện tượng giảm cảm giác
Hiện tượng loạn cảm giác bản thể
Hiện tượng mất cảm giác

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?