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MARCELA SALAZAR
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo podemos sostener en la práctica que estamos proporcionando a todos los alumnos lo que precisan en su proceso de aprendizaje?
A partir del método global
A partir del método silábico
A partir del DU
A partir del DUA
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El Diseño Universal para el Aprendizaje fue desarrollado por...
CAST (Centro de Aplicación Sostenible y Tecnológica)
CAST (Centro de Tecnología Especial Aplicada)
CAST (Centro de Tecnología y Aprendizaje)
CAST (Centro de Educación Especial Aplicada)
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Estos currículos conciben que existe que la "mayoría" aprende de forma similar. Y para estos alumnos se determinan los objetivos, se diseñan los medios y las tareas, y se elaboran los materiales. Esto provoca que para una «minoría», los objetivos son prácticamente inalcanzables.
Currículos inflexibles
Currículos heterogéneos
Currículos diversificados
Currículos flexibles
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El concepto que recogía las ideas esenciales del movimiento arquitectónico, cuyo objetivo principal era diseñar y construir edificios y espacios públicos pensados desde el principio para atender la variedad de necesidades de acceso, comunicación y uso de los potenciales usuarios.
Diseño Global
Diseño Universal
Diseño Accesible
Educación para Todos
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Enfoque didáctico que pretende aplicar los principios del DU al diseño del currículo de los diferentes niveles educativos.
Inclusión
Aprendizaje personalizado
Diseño Universal para el Aprendizaje
Educación para Todos
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué sucede cuándo se diseña el currículo sin tener en cuenta a todo el alumnado?
Hay quienes se quedan fuera del aprendizaje.
Se vuelven necesarias las adecuaciones a posteriori.
Las adecuaciones posteriores son poco atractivas y poco funcionales.
Todas las anteriores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuales son los fundamentos neurocientíficos del DUA?
Las redes cerebrales implicadas en el aprendizaje y los principios del DUA.
Las pautas y puntos de verificación.
Los principios y pautas
Las redes sinápticas.
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