GONZALEZ PRADA

Con las muchedumbres libres, aunque indisciplinadas de la Revolución, Francia marchó a la victoria; con los ejércitos de indios disciplinados i sin libertad, el Perú irá siempre a la derrota. Si del indio hicimos un siervo ¿qué patria defenderá? Como el siervo de la Edad media, sólo combatirá por el señor feudal.

En el fragmento citado, destaca una de las siguientes ideas con respecto al indio en nuestro Perú:

• Indisciplina

• Ignorancia

• Disciplina

• Mansedumbre

Durante la defensa de Lima, González Prada se quedó totalmente decepcionado de la cobardía de los líderes del Perú, al punto de apartarse en su casa por dos años. Uno de los motivos fue el siguiente:

• Le ordenaron no disparar

• Lo perseguían

• Fue vetado

• Querían expatriarlo

En su “Discurso en el Politeama” González Prada señala que nuestra derrota en la Guerra del Pacífico se debió a:

• La superioridad bélica del enemigo.

• La falta de disciplina y libertad de la muchedumbre.

• La reivindicación del indio.

• Nuestra propia ignorancia y la falta de identidad nacional.

Pájinas libres es una obra mixta de Manuel González Prada en donde reúne discursos, conferencias y ensayos de temas variados, ¿qué otra característica se le atribuye a esta producción literaria?

• Critica a los literatos cultos.

• Es antihispanista, anticlerical y revanchista.

• Predomina lo religioso y social.

• Reafirma las normas de ortografía establecidas por la RAE.

La frase: “Los viejos a la tumba, los jóvenes a la obra” se puede interpretar como:

• Discriminación cronológica

• Juventud de espíritu

• Lo viejo no sirve

• Solo cuentan los jóvenes

Pájinas libres «Los que pisan el umbral de la vida se juntan hoi para dar una lección a los que se acercan a las puertas del sepulcro». 18. Del texto se entiende que:

• El sepulcro es el destino

• Los jóvenes harán una acción de ejemplo

• Los viejos son los mejores

• Los jóvenes no conocen el umbral de la vida

¿En el siguiente fragmento qué figura literaria se puede apreciar? “el niño quiere rescatar con el oro lo que el hombre no supo defender con el hierro”.

• Onomatopeya

• Epíteto

• Personificación

• Antítesis

En el siguiente fragmento del “Discurso en el Politeama”: (…) el niño quiere rescatar con el oro lo que el hombre no supo defender con el hierro, el autor apunta una dura crítica hacia:

• Nuestras riquezas

• La juventud

• Los políticos

• La ciencia positivista

¿Qué alternativa se puede relacionar con el siguiente fragmento? “La nobleza española dejó su descendencia dejenerada i despilfarradora: el vencedor de la Independencia legó su prole de militares i oficinistas”

• Familia y bondad

• Favoritismo y amistad

• Corrupción y abuso

• Mentira y abuso

Fragmento: Pájinas libres (…) Los viejos deben temblar ante los niños, porque la jeneración que se levanta es siempre acusadora i juez de la jeneración que desciende. De aquí, de estos grupos alegres i bulliciosos, saldrá el pensador austero i taciturno; de aquí, el poeta que fulmine las estrofas de acero retemplado; de aquí, el historiador que marque la frente del culpable con un sello de indeleble ignominia. (…) 22. Del texto citado se puede inferir:

• La próxima generación imputará y juzgará los actos de las generaciones pasadas

• La nueva generación continuará con las acciones pasadas

• Los grupos bulliciosos temblarán frente a los viejos

• Los viejos dejarán a los niños mejores condiciones para su futuro