Simulador final Directivo 2023

1. Identifica como se encuentra estructurado el artículo 3° de la CPEUM:

• Por 11 párrafos, 10 fracciones y diversos incisos.

• Por 10 párrafos, 11 fracciones y diversos incisos.

• Por un capítulo, 10 párrafos, 2 anexos y diversos incisos.

2. Es el organismo público descentralizado y con autonomía técnica, operativa y presupuestaria que viene a sustituir al INEE y que se suscribe en la fracción XI de la CPEUM:

• USICAMM

• MEJOREDU

• SEN

3. Seleccione un ejemplo de BAP de carácter actitudinal:

• Cuando las familias o compañeros del alumno no presentan un nivel académico similar o superior.

• Cuando el docente planea actividades de nivel o grados inferiores para algún alumno o grupo de alumnos.

• Cuando las familias, compañeros o maestros asumen conductas de sobreprotección.

4. Son diversos recursos y estrategias que ofrecen los servicios de educación especial y que permiten a las alumnas y los alumnos recibir una atención educativa con equidad, de acuerdo a sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades.

• Ajustes razonables

• Adecuaciones curriculares

• Apoyos específicos

5. El comité de vigilancia escolar encontró una navaja durante el procedimiento de presentación de mochila. ¿Identifica los pasos a seguir?

• Retirar el objeto de la mochila del alumno, asegurar la mochila, llevar al alumno a Dirección y hablar a sus padres para ponerlos al tanto de la situación.

• No tocar el objeto, asegurar la mochila del alumno, colocar en una bolsa el objeto para resguardo, hablar a supervisor escolar y levantar acta de hechos.

• Resguardar el objeto en una bolsa de plástico, asegurar la mochila del alumno, hablar a padres de familia del alumno para notificar la situación, hablar a supervisor escolar para levantar acta de hechos.

6. Son comités del CEPS, excepto:

• Mejoramiento de la infraestructura educativa.

• De impulso a la activación física.

• De coordinación de programas Federales.

7. Los principios pedagógicos son elementos para que el docente consiga transformar su práctica y cumpla plenamente su papel en el proceso educativo […] y por tanto guían la educación obligatoria. Esto está presente en:

• Acuerdo 592

• Plan de estudios 2011

• Plan de estudios 2017

8. Es el número de integrantes que conforman el CEPS:

• Un mínimo de 7 y un máximo de 25

• Un mínimo de 9 y un máximo de 25

• Un mínimo de 9 y un máximo de 23

9. Un docente está elaborando fichas descriptivas de sus alumnos y considera utilizar el término BAP en la ficha de Cristian. El motivo de esta decisión deriva de que los padres del niño le ejercen una sobre protección exagerada, limitando su participación en actividades escolares, físicas o culturales. Sin duda esta manifestación es una barrera actitudinal, pero ¿Cuál es la manera correcta para redactar la ficha?  

• El alumno Cristian experimenta barreras de tipo actitudinal que obstaculizan su aprendizaje y participación en la escuela.

• El alumno Cristian muestra BAP que se pueden clasificar como actitudinales.

• El alumno Cristian enfrenta BAP que sus padres le generan, esto le impide aprender y participar.

10. El docente ha descubierto que las actitudes racistas de uno de sus alumnos se originan desde casa. El padre del niño es quien ha instruido al pequeño para que moleste y acose a un compañero de ascendencia asiática.

Identifica la gestión que debe realizar el maestro para atender el problema:

• Citar a padres de familia del alumno agresor para hacer de su conocimiento el comportamiento del niño y llegar a acuerdos que permitan alcanzar un clima de respeto en el aula.

• Acudir a la Dirección escolar y reportar el caso de abuso en acuerdo con los protocolos ASIAEM

• Impulsar un proyecto integrador que ponga de manifiesto los aportes de otras culturas a nuestro país, haciendo énfasis en la cultura asiática.