PREGUNTAS TIPO TEST-CIENCIAS

PREGUNTAS TIPO TEST-CIENCIAS

1st - 5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

INTERCAMBIO DE GASES

INTERCAMBIO DE GASES

1st - 5th Grade

7 Qs

Biofísica de la mecánica respiratoria - 23

Biofísica de la mecánica respiratoria - 23

1st - 12th Grade

10 Qs

SISTEMA RESPIRATORIO

SISTEMA RESPIRATORIO

3rd Grade

9 Qs

Sistema respiratorio

Sistema respiratorio

2nd Grade

10 Qs

EL SISTEMA RESPIRATORIO

EL SISTEMA RESPIRATORIO

2nd Grade

10 Qs

El sistema respiratorio

El sistema respiratorio

1st - 2nd Grade

8 Qs

Sistema respiratorio

Sistema respiratorio

1st Grade

10 Qs

LA RESPIRACIÓN EN EL SER HUMANO

LA RESPIRACIÓN EN EL SER HUMANO

5th Grade

10 Qs

PREGUNTAS TIPO TEST-CIENCIAS

PREGUNTAS TIPO TEST-CIENCIAS

Assessment

Quiz

Biology

1st - 5th Grade

Easy

Created by

CAROLINA MATÍAS

Used 4+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

¿Aparato y sistema son palabras sinónimas? Selecciona la más completa.

Sí, puesto que hacen referencia a una misma realidad.

No. Un sistema es un conjunto de órganos que no necesariamente son semejantes ni hay un tejido predominante

No. Un sistema es un conjunto de órganos homogéneos o similares por su estructura o tejidos.

No, no son palabras sinónimas.

Answer explanation

Un aparato es un conjunto de órganos que no necesariamente son semejantes ni hay un tejido predominante.

Mientras que, un sistema es un conjunto de órganos homogéneos o similares por su estructura o tejidos.

Debido a ideas alternativas, estos términos pueden confundirse.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

¿En el proceso de nutrición solo intervienen las partes adscritas al tubo digestivo?Selecciona la más correcta.

No, no solo debemos tener en cuenta las partes del tubo digestivo.

Sí, desde la boca, hasta que los deshechos son expulsados a través del ano.

Sí. Además, debemos entender la nutrición no solo como un proceso mecánico, sino también químico.

No. De esta manera, debemos entender el proceso de nutrición como la combinación de las partes del tubo digestivo y las glándulas anexas (hígado y páncreas)

Answer explanation

Debido a diversas ideas alternativas, únicamente se tienen en cuenta las partes del tubo digestivo en lo que respecta al proceso de nutrición.

Muchas veces, no se tienen en cuenta las glándulas anexas, como son el páncreas y el hígado.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

¿Cuáles de las anteriores son dificultades de aprendizaje acerca del proceso de nutrición en Educación Primaria?

Todas las respuestas son correctas

El alumnado no comprende que los sistemas (digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor) se encuentran vinculados para poder llevar a cabo una correcta función de nutrición.

Suelen confundirse los términos nutrición, alimentación y digestión.

La nutrición se entiende únicamente como proceso mecánico olvidando el proceso químico.

Answer explanation

Todas las respuestas son consideradas dificultades de aprendizaje en las aulas de Educación Primaria.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

¿Cuáles son las dos grandes fases que distinguen el proceso de respiración de los seres vivos?

Se coge 02 del exterior y se expulsa C02 al medio.

Inspiración y espiración.

El organismo capta el 02 del medio y libera C02 al exterior.

El 02 es transportado por la sangre hasta las células para hacer la respiración celular.

Se coge C02 del medio y se expulsa C02.

Answer explanation

El organismo capta el 02 del medio y libera C02 al exterior.

El 02 es transportado por la sangre hasta las células para hacer la respiración celular.

En ocasiones, solo se entiende como respiración el proceso de inspiración y exhalación, obviando así la respiración celular que se hace en las células (valga la redundancia). Además, se olvida que en esta respiración celular se produce la energía química que necesitamos para vivir.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

¿Cuáles son las fases de la respiración a nivel pulmonar?

Inspiración, intercambio de gases y espiración.

Inspiración y espiración.

Inspiración e intercambio de gases.

Espiración e intercambio de gases.

Answer explanation

Media Image

Se debe entender la respiración PULMONAR como un proceso formado por tres fases:

1. Inspiración: captación de 02 del exterior.

2. Intercambio de gases: el 02 pasa a la sangre y el C02 se dispone para ser expulsado.

3. Espiración: expulsión al exterior de C02