ББ менеджмент 3.1.3

Ағылшындық білім реформаторы М.Барбердің пікірінше, "білім беру сапасын

түбегейлі өзгертудің басты үш факторы бар". 1-ші факторды атаңыз

• мұғалімдік қызметке соған лайық

  адамдардың келуін қадағалау

• мұғалімдік қызметін тиімді жүргізуге

  қажетті деңгейде даярлау

• əрбір оқушының сапалы білім алуына қолайлы жағдай туғызу

• өзара қарым-қатынастық, педагогикалық əрекеттердің тиімділігі

• тұлғаның өзін-өзі тани білу қабілеті, өзге адамды түсіне алуы

Ағылшындық білім реформаторы М.Барбердің пікірінше, "білім беру сапасын

түбегейлі өзгертудің басты үш факторы бар". 2-ші факторды атаңыз

• мұғалімдік қызметке соған лайық

  адамдардың келуін қадағалау

• мұғалімдік қызметін тиімді жүргізуге

  қажетті деңгейде даярлау

• əрбір оқушының сапалы білім алуына қолайлы жағдай туғызу

• өзара қарым-қатынастық, педагогикалық əрекеттердің тиімділігі

• тұлғаның өзін-өзі тани білу қабілеті, өзге адамды түсіне алуы

Ағылшындық білім реформаторы М.Барбердің пікірінше, "білім беру сапасын

түбегейлі өзгертудің басты үш факторы бар". 3-ші факторды атаңыз

• мұғалімдік қызметке соған лайық

  адамдардың келуін қадағалау

• мұғалімдік қызметін тиімді жүргізуге

  қажетті деңгейде даярлау

• əрбір оқушының сапалы білім алуына қолайлы жағдай туғызу

• өзара қарым-қатынастық, педагогикалық əрекеттердің тиімділігі

• тұлғаның өзін-өзі тани білу қабілеті, өзге адамды түсіне алуы

Көшбасшылық роль атқаратын директорлар мектеп жағдайында

не нәрсеге көңіл бөледі?

• педагогтардың материалдық жағдайына

• педагогтардың кəсіби дамуына

• педагогтардың ішкі мәдениетіне

• педагогтардың сырт келбетіне

• педагогтардың біліміне

XXI ғасырдағы білім беру туралы «Білім беру: əлі ашылмаған қазына» атты

ЮНЕСКО жанындағы Халықаралық комиссияда жасалған Жак Делордың

баяндамасында қазіргі білім берудің сүйенетін төрт тұғыры бар. Соның 1-шісін атаңыз

• танып үйрену

• жасап үйрену

• бірлесіп өмір сүруді үйрену

• өмір сүруді үйрену

• қызықты өмір сүру

XXI ғасырдағы білім беру туралы «Білім беру: əлі ашылмаған қазына» атты

ЮНЕСКО жанындағы Халықаралық комиссияда жасалған Жак Делордың

баяндамасында қазіргі білім берудің сүйенетін төрт тұғыры бар. Соның 2-шісін атаңыз

• танып үйрену

• жасап үйрену

• бірлесіп өмір сүруді үйрену

• өмір сүруді үйрену

• қызықты өмір сүру

XXI ғасырдағы білім беру туралы «Білім беру: əлі ашылмаған қазына» атты

ЮНЕСКО жанындағы Халықаралық комиссияда жасалған Жак Делордың

баяндамасында қазіргі білім берудің сүйенетін төрт тұғыры бар. Соның 3-шісін атаңыз

• танып үйрену

• жасап үйрену

• бірлесіп өмір сүруді үйрену

• өмір сүруді үйрену

• қызықты өмір сүру

XXI ғасырдағы білім беру туралы «Білім беру: əлі ашылмаған қазына» атты

ЮНЕСКО жанындағы Халықаралық комиссияда жасалған Жак Делордың

баяндамасында қазіргі білім берудің сүйенетін төрт тұғыры бар. Соның 4-шісін атаңыз

• танып үйрену

• жасап үйрену

• бірлесіп өмір сүруді үйрену

• өмір сүруді үйрену

• қызықты өмір сүру

Қазіргі педагогтарға қажетті сапаларды атаңыз

• жаңалықтарды, жоғары деңгейдегі жетістіктерге жетуді үйрену

• ішкі мәдениетін көтеру, сырт келбетіне қарау

• қарым-қатынас жасай алу; өз бетімен білім ала білуі

• өз сезімдері мен эмоциясын түсіне білу

• нақты тақырыптық контексте жағдай жасай алатын білік пен дағдыны игеру

Білім берудегі "коучинг" жүйесі Қазақстанда қай жылдан бері қолданылады?

• 2014

• 2013

• 2010

• 2012

• 2011