ÔN TẬP TÁC PHẨM "HAI ĐỨA TRẺ" & "CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ"

ÔN TẬP TÁC PHẨM "HAI ĐỨA TRẺ" & "CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ"

9th - 12th Grade

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA

LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA

9th Grade

20 Qs

Truyện Kiều

Truyện Kiều

10th Grade

20 Qs

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ

11th Grade

20 Qs

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ

CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ

12th Grade

21 Qs

HAI ĐỨA TRẺ

HAI ĐỨA TRẺ

11th Grade

20 Qs

Ôn tập Chữ người tử tù

Ôn tập Chữ người tử tù

11th Grade

20 Qs

Bài tập V11

Bài tập V11

11th Grade

24 Qs

Truyện Kiều

Truyện Kiều

9th Grade

20 Qs

ÔN TẬP TÁC PHẨM "HAI ĐỨA TRẺ" & "CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ"

ÔN TẬP TÁC PHẨM "HAI ĐỨA TRẺ" & "CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ"

Assessment

Quiz

Social Studies

9th - 12th Grade

Medium

Created by

Le HCM)

Used 9+ times

FREE Resource

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cảnh vật trong truyện ngắn Hai đứa trẻ (Thạch Lam) được diễn ra theo trình tự thời gian nào?

Bình minh - trưa - chiều.

Trưa - chiều - đêm.

Chiều - Khuya - Sáng.

Hoàng hôn - đêm - đêm khuya.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Đặc điểm giọng điệu trong Hai đứa trẻ (Thạch Lam) là gì?

Trữ tình, đằm thắm.

Góc cạnh, lạnh lùng.

Mỉa mai, châm biếm.

Sắc sảo, sâu cay.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Nguyễn Tuân là người có đóng góp không nhỏ đối với văn học Việt Nam hiện đại ở thể loại gì?

Tùy bút, kí

Truyện ngắn

Tiểu thuyết

Hồi kí

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Truyện Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) gồm có những nhân vật nào?

Huấn Cao, quản ngục, nhà thơ, lính áp giải, bạn tù của Huấn Cao.

Huấn Cao, quản ngục, thầy giáo, lính áp giải, bạn tù của Huấn Cao.

Huấn Cao, quản ngục, thầy đồ, lính áp giải, bạn tù của Huấn Cao.

Huấn Cao, quản ngục, thầy thơ lại, lính áp giải, bạn tù của Huấn Cao.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

: Điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn sau: “Truyện ngắn Chữ người tử tù đã thể hiện tài năng nghệ thuật của Nguyễn Tuân trong việc tạo dựng … độc đáo; trong đó nghệ thuật dựng cảnh, khắc họa … nhân vật, tạo không khí cổ kính, trang trọng; trong việc sử dụng thủ pháp … và ngôn ngữ giàu tính….”

“tình huống truyện” – “tính cách” – “đối lập” – “tạo hình”.

“ngôn ngữ truyện” – “ngoại hình” – “nghệ thuật ẩn dụ” – “biểu cảm”.

“tình huống truyện” – “vẻ đẹp” – “biện pháp tu từ” – “trang trọng”.

“tình huống truyện” – “ngôn ngữ” – “so sánh” – “hình tượng”.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Điền từ còn thiếu vào đoạn văn nghị luận sau: “Hai đứa trẻ hấp dẫn người đọc bằng chất liệu thật của .... Thạch Lam có một lối văn nhẹ như cánh bướm đậu trên hoa. Bức tranh ngôn ngữ của ông có thể ví với tranh lụa chứ không phải tranh sơn dầu. Thạch Lam trước sau vẫn là …, lãng mạn tích cực, đẹp”.

“văn chương” – “nhà văn hiện thực”.

“hư cấu” – “nhà văn lãng mạn”.

“đời sống” – “nhà văn lãng mạn”.

“hư cấu” – “nhà văn hiện thực”.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Điền từ còn thiếu vào câu văn nghị luận sau: “Hai đứa trẻ là truyện ngắn tiêu biểu cho … của Thạch Lam hướng về cuộc đời, về cái …, cái …”.

“khuynh hướng tư tưởng” – “Thiện” – “Mĩ”.

“cách hành văn” – “Thiện” – “Hài hước”.

“văn phong”– “Chân” – “Bi”.

“lối viết” – “đơn giản” – “trào phúng”.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?