Evaluar para avanzar- Inglés

Evaluar para avanzar- Inglés

9th - 12th Grade

7 Qs

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Evaluar para avanzar- Inglés

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Assessment

Quiz

Education

9th - 12th Grade

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Angie Espinel

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7 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • 1 pt

En el área de inglés, "Evaluar para avanzar" consta de (#) _____ cuadernillos.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

En inglés, "Evaluar para avanzar" evalúa la competencia para comunicarse efectivamente en cuanto a la lectura y al uso del lenguaje.

Verdadero

Falso

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El cuadernillo de grado 11° evalúa los siguientes niveles del MCER:

Pre A1, A1 y A2

A1, A2 y B1

Pre A1, A1, A2 y B1

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Las competencias evaluadas son:

Competencias lingüísticas de comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita e interacción oral.

Competencia lingüística, socioemocional y pragmática.

Competencia lingüística, pragmática y sociolingüística.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La Competencia lingüística​ se refiere al conocimiento...

de las condiciones sociales y culturales que están implícitas en el uso de la lengua

del uso funcional de los recursos lingüísticos en su una competencia discursiva y competencia funcional.

del manejo teórico de conceptos gramaticales, ortográficos o semánticos y de su aplicación en diversas situaciones

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La Competencia pragmática​ se refiere al conocimiento...

de las condiciones sociales y culturales que están implícitas en el uso de la lengua

del uso funcional de los recursos lingüísticos en su una competencia discursiva y competencia funcional.

del manejo teórico de conceptos gramaticales, ortográficos o semánticos y de su aplicación en diversas situaciones

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La competencia ​ sociolingüística se refiere al conocimiento...

de las condiciones sociales y culturales que están implícitas en el uso de la lengua

del uso funcional de los recursos lingüísticos en su una competencia discursiva y competencia funcional.

del manejo teórico de conceptos gramaticales, ortográficos o semánticos y de su aplicación en diversas situaciones