Қабілет Аяу

Психологияда қабілеттердің неше концепциясы бар-

• 2

• 3

• 4

• 6

Адамның екі-үш түрлі іс-әрекетті атқаруға бейімділігі

• Арнаулы қабілет

• Жалпы қабілет

• Белгілі қабілет

• жоқ

Қабілеттердің биологиялық негізді екендігін дәріптеген ежелгі ғұлама

• Аристотель

• Демокрит

• Теплов

• Платон

Адамның тума нышандық белгілеріне негізделген қабілеттер

• Көркем өнерлік

• Спорттық

• Техникалық

• Ғалымдық

А.Крутецкий неше педагогикалық қабілет жазған

• 5

• 10

• 8

• 9

Дидактикалық қабілеттің сипаттамасы:

• Шәкірттерге оқу материалын неғұрлымұғынықты қылып беру қабілеті

• Өз ойлары мен сезімдерін тілдің, мимикажәне пантомимика көмегімен айқын

• Шәкірттерге тікелей эмоционалды-еркін әсерету қабілеті және осы негізде ол.

• Оқушының,тәрбиеленушінің ішкі дүниесінеене білу қабілеті, оқушы тұлғасын

.Педагогикалық қиял сипаттамасы:

• Балалармен қарым-қатынас жасау қабілеті,олармен қарым-қатынас жасауда дұрыс.

• Бұл, өз әрекеттерінің салдарын алдын алакөруден, оқушыдан болашақта

• Шәкірттерді топта ұйымдастыру тәсілдерінетаңдамалы сезімталдықтан.

.Педагогикалық қабілеттерді қарастырудағы маңызды проблемалардың бірі олар:

• Қалыптасуы,диагностикалануы

• Факторларды қамтамасыз ету.

• Сезімталдық

Коммуникативтік қабілет сипаттамасы:

• ғылымның сәйкес аймағына деген қабілеттер(математикаға, физикаға, биология)

• Балалармен қарым-қатынас жасау қабілеті,олармен қарым-қатынас жасауда дұрыс

• Шәкірттерді топта ұйымдастыру тәсілдерінетаңдамалы сезімталдықтан, олардың.

• Шәкірттерге оқу материалын неғұрлымұғынықты қылып беру қабілеті, оларға ма

Кейбір адамдардың арнайы оқып үйренбей - ақ күрделі қызметтерді атқара алуының негізі

• ойлаудан

• мінезден

• қабілеттен

• сөйлеуден