Search Header Logo

ذئب اسمه طواف الفصل 3+4

Authored by Maryam Binjarsh

History

2nd Grade

Used 4+ times

ذئب اسمه طواف الفصل 3+4
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

جاءَ الفَصلُ الثَّالِثُ مِن الرِّوايـةِ بِعُنوانِ (مُنافسٌ)، مَنِ الذِّئبانِ اللَّذانِ تجلَّتِ المنافسـةُ بينَهُما؟

سريع ومياسة

ثاقب وسريع

سريع وحميم

الأب وسريع

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

نَحنُ نَنتَمي إلى الجِبالِ" تَبْـدَأُ أمِّي. 

"والجِبالُتَنتَمي إِلَينا" نُجيبُ نَحنُ

.تَرمُزُ كَلِمَـةُ (الجِبالِ) في فصولِ الرِّوايـةِ إلى

العائلة

الحب

الغابة

الوطن

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

لمَ وَضَعَ كُلٌّ من الأُمِّ والأَبِ علاماتٍ رَطبَـةً على الأشجـارِ عِندَ حافَّـةِ الأرضِ؟

لإرشاد الجراء الصغيرة لحدود الوطن

لخداع الأيائل لأجل صيدها

لإبعاد الغربان عن حدود وطنهم

لتحديد حدود مملكتهم

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

الصَّيفُ قادِمٌ مَرَّةً أُخرَى، وَلن نعودَ صغارًا بعدَ الآن. بقيَت أمِّي في العرينِ كُلَّ دورَةِ القَمَرِ. وأصبَحَ هادِرٌ أضعفَ مِن السَّابقِ ويَحتَاجُ إلى أحدٍ يُطعمُهُ مِثلَ جَروٍ. 

 

ما سَبَبُ بقاءِ الأمِّ في العرينِ كُلَّ دورَةِ القَمَرِ؟ 

مرضُ الأمِّ وشعورُها بالضَّعفِ.

وِلادَةُ الأمِّ لجِراءٍ جديدَةٍ.

اعتناءُ الأمِّ بـ (هادِرٍ) وإطعامُهُ.

اعتمادُ الأمِّ على أبنائِها في الصَّيدِ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

معَ انتهاءِ الفصلِ الرَّابِعِ، وبعدَ انتِهاءِ القِتالِ، كان (سريعٌ) متأكِّدًا من مصيرِ اثنينِ منَ القطيعِ. مَنْ هُما؟ 

الأم / الأب

الأب / ثاقب

الأب / حميم

الأب / هادر

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ودائمًا ما تكُونُ (مُنشِدةُ) هي التَّاليةُ في الأكلِ ثُمَّ نَحنُ الصغارُ ثُمَّ (هادِر). لكنَّ أبي يجلبُ أخِي (ثاقِبًا) لِيأكُلَ قبلَ مُنشِدةَ هذِه المرةِ.

ما الّذي تستنتجُهُ منَ الجُملَةِ المُلوَّنَةِ؟ 

عدَمُ اهتمامِ الأبِ بالتَّرتيبِ المعهودِ للأكلِ.

تفضيلُ الأبِ لـ(ثاقِبٍ) على غيرِهِ من أفرادِ القطيعِ.

تغيُّرُ المكانـةِ الاجتماعيَّةِ لـ(ثاقِب) بينَ القطيعِ.

دورُ (منشِدةَ) الكبيرُ  في صيدِ الأيائِلِ. 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

يُحيطُ البَقيَّـةُ بأبي. ينقَضُّونَ ويَعُضُّونَ. يَسيلُ الأحمَرُ من أبي.

 

لماذا استَهدَفَتِ الذِّئابُ الشَّاحِبَـةُ الذِّئبَ الأبَ؟

لأنَّ (سريعًا) وإخوتَهُ لا يُشكِّلونَ أيّ تحدٍّ أمامَ الذِّئابِ الشَّاحِبَـةِ.

لأنَّـهُ كانَ ذِئبًا ضعيفًا تستطيعُ الذِّئابُ الشَّاحبـةُ القضاءَ عليـهِ.

لأنَّـهُ قائِدُ القطيعِ، وبقتلهِ تتمكَّنُ الذِّئابُ الشّاحبـةُ منَ السَّيطَرَةِ على المِنطَقَـةِ.

لأنَّهم لَمْ يروْا بَقيَّـةَ القطيعِ الّذين اختبؤوا بينَ الأشجارِ.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?