LÍNEAS DE POLÍTICA PÚBLICA

¿En qué línea de acción de política pública se pretende reconocer la formación profesional y las fortalezas disciplinares que tienen los docentes, mismas que se deben fortalecer con programas de formación, actualización y capacitación en conocimientos, pedagogía, didáctica y tecnología para las asignaturas que imparten y su interacción con los alumnos?

• Contenidos y actividades para el aprendizaje.

• Educación con calidad y equidad.

• Dignificación y revalorización del docente.

¿En qué línea de acción de política publicase deben contemplar al menos las siguientes condiciones: pertinencia, que significa un currículum adecuado a las circunstancias de los estudiantes y, relevancia, que sea acorde con las necesidades de la sociedad y del alumno como parte de ella?

• Contenidos y actividades para el aprendizaje.

• Educación con calidad y equidad.

• Dignificación y revalorización del docente.

¿En qué línea de acción de política pública se pretende desarrollar las interrelaciones entre la expresión oral y escrita con la lectura y sus experiencias en la vida cotidiana, desarrollar el pensamiento lógico-matemático, promover entre los estudiantes la comprensión de la naturaleza, mediante la práctica del pensamiento y de los métodos de la ciencia y promover la comprensión del entorno social de los estudiantes a través del pensamiento y los métodos de las ciencias sociales?

• Educación con calidad y equidad.

• Contenidos y actividades para el aprendizaje.

• Dignificación y revalorización del docente.

¿Qué línea de acción de política propone: generar y reforzar los mecanismos de coordinación y colaboración entre las diferentes autoridades educativas, generar y reforzar la colaboración con las autoridades federales y estatales de la educación básica, para lograr la continuidad del proceso educativo y generar mecanismos para favorecer la participación de los padres de familia?

• Infraestructura educativa.

• Dignificación y revalorización del docente.

• Gobernanza del sistema educativo.

¿Para qué línea de acción de política pública se requiere generar un presupuesto adecuado, basado en el establecimiento de proyectos, que de forma creativa y propositiva permitan el logro de la transformación de la educación y establecer niveles mínimos a garantizar en plazos progresivos a corto, mediano y largo plazo, de modo que sea viable alcanzar los objetivos planteados?

• Infraestructura educativa.

• Financiamiento y recursos.

• Gobernanza del sistema educativo.

¿En qué línea de acción de política pública la enseñanza y el aprendizaje requieren de condiciones apropiadas para su correcto desarrollo, las características de un plantel y los servicios que se ofrecen deben responder a los requerimientos de las asignaturas y módulos que se incluyen en la estructura curricular; por lo anterior, se requiere la asignación presupuestal suficiente para mantener las instalaciones en condiciones adecuadas?

• Infraestructura educativa.

• Gobernanza del sistema educativo.

• Financiamiento y recursos.

¿En qué línea de acción de política pública se busca lograr que los jóvenes accedan a la escuela, permanezcan en ella hasta el final del trayecto obligatorio y egresen con los aprendizajes establecidos en los planes de estudio, esto es, que los aprendizajes sean perdurables, que aprendan a aprender y que se traduzcan en comportamientos sustentados en valores individuales y sociales?

• Educación con calidad y equidad.

• Dignificación y revalorización del docente.

• Contenidos y actividades para el aprendizaje

¿En qué línea de política pública se desarrollarán las siguientes acciones: diseñar y establecer una evaluación para el ingreso de los docentes, establecer programas de formación, actualización, capacitación y acompañamiento para el trabajo en el aula e impulsar el uso y aprovechamiento de las tecnologías de la información y comunicación?

• Gobernanza del sistema educativo.

• Dignificación y revalorización del docente.

• Infraestructura educativa.

¿Cuáles son las líneas de acción de la política pública de la Nueva Escuela Mexicana? Elije las correctas.

• Educación con calidad y equidad.

• Contenidos y actividades para el aprendizaje.

• El director como centro del proceso educativo.

• Gobernanza del sistema educativo.

• Infraestructura educativa.