Câu 8: Vì sao hệ tuần hoàn của thân mềm và chân khớp được gọi là hệ tuần hoàn hở?_x000D_

C. Vì máu chảy trong động mạch dưới áp lực lớn

D. Vì tốc độ máu chảy mạnh

Câu 9: Hệ tuần hoàn kín có đặc điểm nào sau đây:_x000D_

B. Máu lưu thông liên tục trong mạch kín

A. Máu chảy ra khỏi hệ mạch và hòa vào dịch mô.

C. Máu không chảy trong hệ mạch.

Câu 10: Tim tách rời khỏi cơ thể vẫn có khả năng co dãn nhịp nhàng là do:_x000D_

B. Tim có hệ thống nút có khả năng tự phát xung điện._x000D_

A. Tim co dãn nhịp nhàng theo chu kì. _x000D_

C. Tim có hệ điều khiển riêng, không liên quan gì đến cơ thể_x000D_

D. Được cung cấp đủ chất dinh dưỡng, oxy và nhiệt độ thích hợp._x000D_

Câu 11: Vì sao ở mao mạch máu chảy chậm hơn ở động mạch?_x000D_

A. Vì tổng tiết diện của mao mạch lớn.

B. Vì mao mạch thường ở xa tim

C. Vì số lượng mao mạch lớn hơn

D. Vì áp lực co bóp của tim giảm

Câu 12: Đặc điểm cảm ứng ở thực vật là:_x000D_

B. Xảy ra chậm, khó nhận thấy

A. Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.

C. Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.

D. Xảy ra chậm, dễ nhận thấy

Câu 13: Ứng động là_x000D_

A. Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không định hướng_x000D_

B. Hình thức phản ứng của cây trước nhiều tác nhân kích thích_x000D_

C. Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích lúc có hướng lúc vô hướng_x000D_

D. Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không ổn định_x000D_

Câu 14: Ứng động sinh trưởng là gì?_x000D_

C. Là sự vận động cảm ứng do sự khác biệt về tốc độ sinh trưởng không đồng đều của các tế bào tại hai phía đối diện nhau của cơ quan có cấu trúc hình dẹt gây nên. _x000D_

A. Là hình thức phản ứng của cây trước các tác nhân kích thích không định hướng. _x000D_

B. Là sự vận động khi có tác nhân kích thích. _x000D_

D. Là sự thay đổi trạng thái sinh lí - sinh hoá của cây khi có kích thích. _x000D_

Câu 16: Xináp là:_x000D_

A. Nơi tiếp xúc giữa chùm tận cùng của nơron này với sợi nhánh của nơron khác hoặc cơ quan đáp ứng._x000D_

B. Nơi tiếp xúc giữa sợi trục của nơron này với sợi nhánh của nơron khác._x000D_

C. Nơi tiếp xúc giữa các nơron với nhau._x000D_

D. Nơi tiếp xúc giữa sợi trục của tế bào thần kinh này với thân của tế bào thần kinh bên cạnh._x000D_

Câu 17: Chất trung gian hóa học phổ biến nhất ở động vật có vú là_x000D_

D. axêtincôlin và norađrênalin

B. axêtincôlin và serôtônin

C. serôtônin và norađrênalin

Câu 18: Trong mùa sinh sản, một con chim đực có ngực đỏ thường bảo vệ lãnh thổ của chúng bằng cách tấn công những con đực khác. Thí nghiệm dùng các con chim giả có màu sắc khác nhau thì nó chỉ tấn công những con có bộ ngực đỏ. Điều này có thể do_x000D_

B. Chúng chỉ có phản ứng với những cá thể giống mình_x000D_

A. Chim Robin chỉ nhận biết được màu đỏ trong số các màu tự nhiên_x000D_

C. Màu đỏ ở ngực chim lạ là dấu hiệu khiêu kích đối với chúng_x000D_

D. Những con chim có ngực đỏ thường là những con khỏe mạnh nên được nhiều chim mái lựa_x000D_

Câu 19: Tu hú không có tập tính ấp trứng, vậy chúng duy trì nòi giống bằng cách nào_x000D_

C. Chúng “đẻ nhờ” vào tổ chim khác

B. Chúng đẻ số lượng trứng lớn để trừ hao_x000D_

Câu 21: In vết là hiện tượng học tập ở động vật trong đó:_x000D_

A. Động vật bám theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy lần đầu tiên_x000D_

B. Động vật thực hiện di trú hằng năm về một nơi mà những năm trước đó chúng đã đến_x000D_

C. Động vật đánh dấu lãnh thổ của mình bằng các chất bài tiết của cơ thể_x000D_

D. Động vật ghi nhớ Phương pháp săn mồi_x000D_

Câu 22: Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh tập trung về nơi thường cho ăn. Đây là một ví dụ về hình thức học tập_x000D_

B. Điều kiện hóa đáp ứng_x000D_

A. Điều kiện hóa hành động

Câu 23: Sinh trưởng ở thực vật là_x000D_

C. Quá trình tăng lên về số lượng, khối lượng, kích thước tế bào làm cây lớn lên, tạo nên cơ quan sinh dưỡng rễ, thân, lá_x000D_

A. Quá trình tăng lên về số lượng tế bào_x000D_

B. Quá trình tăng lên về khối lượng tế bào_x000D_

D. Quá trình biến đổi về chất lượng, cấu trúc tế bào_x000D_

Câu 24: Cơ sở tế bào học của hiện tượng sinh trưởng là:_x000D_

C. Sự nguyên phân của các tế bào mô phân sinh

A. Quá trình tăng lên về số lượng tế bào

B. Quá trình tăng lên về khối lượng tế bào_x000D_

D. Sự giảm phân của các tế bào mô phân sinh_x000D_

Câu 25: Cơ thể thực vật có thể lớn lên là do:_x000D_

D. Sự nguyên phân của các tế bào mô phân sinh.

A. Kích thước tế bào tăng lên

B. Quá trình tăng lên về khối lượng tế bào

C. Sự giảm phân của các tế bào mô phân sinh

Câu 26: Mô phân sinh ở thực vật là_x000D_

B. Nhóm các tế bào chưa phân hóa, duy trì được khả năng nguyên phân_x000D_

A. Nhóm các tế bào chưa phân hóa, nhưng khả năng nguyên phân rất hạn chế_x000D_

C. Nhóm các tế bào chưa phân hóa, mất dần khả năng nguyên phân_x000D_

D. Nhóm các tế bào phân hóa, chuyên hóa về chức năng_x000D_

Câu 28: Phát biểu đúng về mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng là_x000D_

C. mô phân sinh bên có ở thân cây Hai lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở thân cây Một lá mầm_x000D_

A. mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây Một lá mầm_x000D_

B. mô phân sinh bên có ở thân cây Một lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở thân cây Hai lá mầm_x000D_

D. mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây Hai lá mầm_x000D_

Câu 29: Auxin có vai trò:_x000D_

C. Kích thích nảy mầm của hạt, của chồi, ra rễ phụ. _x000D_

A. Kích thích nảy mầm của hạt, của chồi, ra hoa.

B. Kích thích nảy mầm của hạt, của chồi, ra lá._x000D_

D. Kích thích nảy mầm của hạt, của chồi, ra quả._x000D_

Câu 31: Trong sản xuất trồng trọt, để kích thích chồi bên phát triển, cây ra nhiều cành, người ta thường_x000D_

A. Loại bỏ ưu thế ngọn

B. Bổ sung auxin cho cây_x000D_

C. Tăng cường chất dinh dưỡng

D. Làm cho cây chóng ra hoa tạo quả_x000D_

Câu 32: Êtylen có vai trò:_x000D_

D. Thúc quả chóng chín, rụng lá, rụng quả._x000D_

A. Thúc quả chóng chín, ức chế rụng lá và rụng quả._x000D_

B. Thúc quả chóng chín, rụng quả, kìm hãm rụng lá._x000D_

C. Thúc quả chóng chín, rụng lá kìm hãm rụng quả._x000D_

Câu 33: Phát triển ở thực vật là

A. các quá trình liên quan kế tiếp nhau: sinh trưởng, phân hóa tế bào và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan.

B. quá trình ra hoa, tạo quả của các cây trưởng thành_x000D_

C. quá trình phân hóa mô phân sinh thành các cơ quan (rễ, thân, lá).

D. các quá trình tăng chiều cao và chiều ngang của cây

Câu 34: Sự ra hoa của cây chủ yếu phụ thuộc vào những yếu tố:_x000D_

B. tuổi của cây, nhiệt độ, chu kì quang và hoocmôn ra hoa._x000D_

A. hoocmôn ra hoa, tuổi của cây, nhiệt độ._x000D_

C. hoocmôn ra hoa, chu kì quang, nhiệt độ._x000D_

D. tuổi của cây, nhiệt độ và chu kì quang._x000D_

Câu 35: Sinh trưởng của cơ thể động vật là:_x000D_

B. Quá trình tăng kích thước của cơ thể do tăng kích thước và số lượng của tế bào._x000D_

A. Quá trình tăng kích thước của các hệ cơ quan trong cơ thể._x000D_

C. Quá trình tăng kích thước của các mô trong cơ thể._x000D_

D. Quá trình tăng kích thước của các cơ quan trong cơ thể._x000D_

Câu 36: Phát triển của cơ thể động vật bao gồm_x000D_

C. Các quá trình liên quan mật thiết với nhau là sinh trưởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể._x000D_

A. Các quá trình liên quan mật thiết với nhau là sinh trưởng và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể._x000D_

B. Các quá trình liên quan mật thiết với nhau là sinh trưởng và phân hoá tế bào_x000D_

D. Các quá trình liên quan mật thiết với nhau là phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể._x000D_

Câu 37: Sinh trưởng và phát triển của động vật không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non có:_x000D_

A. Đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý tương tự với con trưởng thành._x000D_

B. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý khác với con trưởng thành_x000D_

C. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý giống với con trưởng thành._x000D_

D. Đặc điểm hình thái, cấu tạo giống với con trưởng thành và sinh lý khác với con trưởng thành._x000D_

Câu 38: Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà con non có_x000D_

A. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí rất khác với con trưởng thành_x000D_

B. Đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lý_x000D_

C. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý tương tự với con trưởng thành._x000D_

D. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lý gần giống với con trưởng thành_x000D_

Câu 40: Hormone sinh trưởng có vai trò:_x000D_

A. Tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vì vậy làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể._x000D_

B. Kích thích chuyển hoá ở tế bào và sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể_x000D_

C. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực._x000D_

D. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái_x000D_

Câu 41: Tirôxin có tác dụng_x000D_

B. Kích thích chuyển hoá ở tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể._x000D_

A. Tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vì vậy làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể._x000D_

C. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực_x000D_

D. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái_x000D_

Câu 42: Testostêrôn có vai trò_x000D_

A. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực_x000D_

B. Kích thích chuyển hoá ở tế bào và sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể._x000D_

C. Tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vì vậy làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể._x000D_

D. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái._x000D_

Câu 43: Ơstrôgen có vai trò:_x000D_

C. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con cái_x000D_

A. Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực_x000D_

B. Tăng cường quá trình sinh tổng hợp prôtêin, do đó kích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vì vậy làm tăng cường sự sinh trưởng của cơ thể_x000D_

D. Kích thích chuyển hoá ở tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể._x000D_

Câu 44: Giai đoạn nào trong quá trình phát sinh cá thể người chịu ảnh hưởng rõ nhất của các nhân tố môi trường?_x000D_

D. Giai đoạn trưởng thành.

Câu 46: Khi trời rét thì cá rô phi ngừng lớn là do_x000D_

C. quá trình chuyển hóa trong cơ thể giảm.

A. cơ thể bị mất nhiều nhiệt

B. hoạt động co cơ quá mức để chống lạnh._x000D_

D. các chất hữu cơ trong cơ thể bị oxi hóa nhiều hơn._x000D_

Câu 47: Sinh sản vô tính là:_x000D_

B. Tạo ra cây con giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái._x000D_

A. Tạo ra cây con giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái._x000D_

C. Tạo ra cây con khác bố mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái._x000D_

D. Tạo ra cây con mang những tính trạng giống và khác cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái._x000D_

Câu 48: Sinh sản vô tính của thực vật trong tự nhiên gồm_x000D_

B. Sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng_x000D_

A. Nguyên phân và giảm phân

C. Sinh sản bằng rễ và bằng thân và bằng lá

D. Sinh sản tự nhiên và sinh sản nhân tạo_x000D_

Câu 49: Sinh sản vô tính được đặc trưng bởi_x000D_

A. Không có quá trình kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái_x000D_

B. Tạo ra nhiều con cháu trong một thế hệ_x000D_

C. Có quá trình giảm nhiễm

D. Con cháu đa dạng về mặt di truyền_x000D_

Câu 50: Sinh sản vô tính dựa trên cơ sở của quá trình_x000D_

A. giảm phân và thụ tinh.

Câu 51: Sinh sản vô tính có lợi cho thực vật bởi tất cả đặc điểm sau, ngoại trừ_x000D_

C. Con cháu đa dạng về kiểu gen

A. Duy trì được khả năng thích nghi cao trong môi trường ổn định_x000D_

B. Sớm hoàn thành vòng đời_x000D_

SinhS

Authored by Phuongg Trangg

Biology

11th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

64 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 1: Trao đổi khí ở phổi thực chất là_x000D_

A. Sự hô hấp trong

B. Quá trình hô hấp nội bào_x000D_

C. Sự hô hấp ngoài

D. Quá trình thải khí độc_x000D_

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 2: Điều nào sau đây đúng với hiệu quả trao đổi khí ở động vật?_x000D_

A. Có sự lưu thông tạo ra sự cân bằng về nồng độ O2 và CO2 để các khí đó khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí._x000D_

B. Có sự lưu thông tạo ra sự chênh lệch về nồng độ O2 và CO2 để các khí đó khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí_x000D_

C. Không có sự lưu thông khí, O2 và CO2 tự động khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí._x000D_

D. Không có sự lưu thông khí, O2 và CO2 được vận chuyển chủ động qua bề mặt trao đổi khí_x000D_

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 3: Căn cứ vào cơ quan trao đổi khí, trường hợp nào sau đây không phải là một hình thức hô hấp ?_x000D_

A. Hô hấp qua da

B. Hô hấp bằng mang

C. Hô hấp bằng phổi

D. Hô hấp bằng hệ thống ống khí

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở phổi của chim mà không có ở phổi của thú_x000D_

A. Có bề mặt trao đổi khí rộng

B. Có nhiều phế nang

C. Có các ống khí

D. Có nhiều mao mạch

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 5: Cân bằng nội môi là:_x000D_

A. Duy trì sự ổn định của môi trường trong tế bào.

B. Duy trì sự ổn định của môi trường trong mô._x000D_

C. Duy trì sự ổn định của môi trường trong cơ thể._x000D_

D. Duy trì sự ổn định của môi trường trong cơ quan._x000D_

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 6: Môi trường trong cơ thể tác động ngược đến bộ phận tiếp nhận kích thích và truyền đến bộ phận điều khiển được gọi là:_x000D_

A. Liên hệ ngược.

B. Vòng tuần hoàn.

C. Hệ nội tiết

D. Môi trường nội môi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 7: Hệ tuần hoàn của động vật được cấu tạo từ những bộ phận:_x000D_

A. hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu.

B. tim, động mạch, tĩnh mạch, mao mạch

C. máu và dịch mô

D. tim, hệ mạch, dịch tuần hoàn

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

63 questions

Hô hấp

Quiz

•

11th Grade

62 questions

ÔN TẬP CUỐI KÌ II SINH HỌC 11

Quiz

•

11th Grade

63 questions

Lý Thuyết CK2 VẬT LÝ

Quiz

•

11th Grade

65 questions

sinh tn- 11a7

Quiz

•

11th Grade

59 questions

sinh học

Quiz

•

11th Grade

63 questions

Sinh 11 - Ôn tập kiểm tra giữa HK2 NH 2024 - 2025

Quiz

•

11th Grade

61 questions

BếLP

Quiz

•

11th Grade

60 questions

SINH 10 - TRẮC NGHIỆM CUỐI HKI

Quiz

•

10th Grade - University

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Biology

7 questions

Amoeba Sisters Dihybrid Cross Punnett Square

Interactive video

•

9th - 12th Grade

9 questions

osmosis

Lesson

•

11th Grade

10 questions

Quick 10Q: DNA Replication

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Cell Transport

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Mechanisms of Evolution Quiz

Quiz

•

9th - 12th Grade

7 questions

DNA, Chromosomes, Genes, and Traits: An Intro to Heredity

Interactive video

•

11th Grade - University

15 questions

Pedigrees

Quiz

•

7th - 12th Grade

20 questions

Punnett Square Quiz - Summer Biology

Quiz

•

9th - 12th Grade