ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 3

ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 3

9th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Midterm Review- Biology I

Midterm Review- Biology I

9th - 12th Grade

35 Qs

Ôn tập Sinh 9 chương 3,4 HKI

Ôn tập Sinh 9 chương 3,4 HKI

9th Grade

40 Qs

GENETICA

GENETICA

9th Grade

35 Qs

PH 3 Pewarisan sifat

PH 3 Pewarisan sifat

9th Grade

40 Qs

ÔN TẬP SINH HỌC 9- GIỮA KÌ 1

ÔN TẬP SINH HỌC 9- GIỮA KÌ 1

9th Grade

43 Qs

Ôn tập giữa HK II Sinh 11

Ôn tập giữa HK II Sinh 11

9th - 12th Grade

36 Qs

[SINH 9] CHƯƠNG II. ÔN TẬP GHKI

[SINH 9] CHƯƠNG II. ÔN TẬP GHKI

9th Grade

40 Qs

Ujian Semester Ganjil Kls X kurmer

Ujian Semester Ganjil Kls X kurmer

9th Grade

35 Qs

ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 3

ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 3

Assessment

Quiz

Biology

9th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Liên Nguyễn

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1: Phương pháp nào được sử dụng riêng để nghiên cứu di truyền người?

A.   Nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh.

B.   Nghiên cứu tế bào, nghiên cứu chuyển gen

C. Nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu vật chất di truyền.

D.   Xét nghiệm, lai thuận nghịch và gây đột biến

A.   Nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh

B.   Nghiên cứu tế bào, nghiên cứu chuyển gen

C. Nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu vật chất di truyền.

D.   Xét nghiệm, lai thuận nghịch và gây đột biến

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2: Phả hệ là

A.   Sơ đồ theo dõi sự di truyền chỉ về các loại bệnh ở người.

B.   Sơ đồ về kiểu gen mà con người nghiên cứu.

C.      Sơ đồ biểu thị sự di truyền về một tính trạng nào đó trên những ngừoi thuộc cùng một dòng họ qua các thế hệ.

D.   Sơ đồ biều thị mối quan hệ họ hàng của mọi người trong gia đình.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3: Khi xây dựng phả hệ, phải theo dõi sự di truyền tính trạng qua ít nhất mấy thế thệ?

A. 1.

B. 2.

C. 3. 

D. 4.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4: Đặc điểm của đồng sinh cùng trứng là

1.   Có kiểu gen giống nhau.

2.   Nhiều trứng thụ tinh với nhiều tinh trùng có kiểu gen giống nhau.

3.   Giới tính luôn giống nhau.

4.   Xuất phát từ cùng một hợp tử.

5.   Kiểu hình giống nhau nhưng kiểu gen khác nhau.

A. 1, 2 và 3.

B. 1, 3 và 4.      

C. 2, 4 và 5.   

D. 2 và 3.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5: Ý nghĩa cơ bản nhất của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh là

A.      Biết được tính trạng nào chủ yếu do kiểu gen quy định, tính trạng nào chủ yếu do môi trường quyết định.

B.   Xây dựng bản đồ gen người.

C.   Nghiên cứu các bệnh di truyền ở người.

D.   Nghiên cứu đặc điểm sinh lí ở người.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6: Trong nghiên cứu di truyền học để xác định vai trò của kiểu gen và môi trường người ta dùng phương pháp nào ?

D. Nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng

A. Nghiên cứu tế bào

B. Nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng

C. Nghiên cứu phả hệ   

D. Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7: Bệnh do đột biến gen trội gây ra là

A. tật xương chi ngắn.

B. bệnh Phêninkêtôniệu.

C. bệnh bạch tạng.

D. Bệnh mù màu.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?