諫逐客書

諫逐客書

9th - 12th Grade

5 Qs

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諫逐客書

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Assessment

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9th - 12th Grade

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劉佳函 劉佳函

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

當時作者遇到甚麼問題,才寫下了這文章?

得罪權貴,準備被貶謫

修築水利設施不利,準備被驅逐

當權者不再任用非本國人

科舉沒有考上,想透過走後門求取仕途

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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「向使四君卻客而不內,疏士而不用,是使國無富利之實,而秦無彊大之名也。」(李斯〈諫逐客書〉)有關句中 的解釋,何者有誤?

向使:長久以來

卻:拒絕

內:接納

疏:疏遠

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列各組「 」內的字,轉品之後的詞性,前後相同的選項是:

「蠶」食諸侯/割雞焉用「牛」刀

百姓「樂」用/「桂」櫂兮蘭槳

王者不卻眾庶,故能「明」其德/「落」英繽紛,芳草鮮美

「樹」靈鼉之鼓/胡馬依北風,越鳥「巢」南枝

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

李斯在〈諫逐客書〉裡面用到什麼說服技巧?

預設立場,縮短聽者的猶豫時間

巧設譬喻,讓聽者觸類旁通

述諸權威,讓聽者產生敬畏

列舉實例,加強論點立場

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

諫逐客書的作者是誰?