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La Historia de las Galletas de las Girl Scouts

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron. Las Galletas de las Girl Scouts se empezaron a elaborar hace mucho tiempo en las cocinas de las integrantes de la tropa y las madres se ofrecieron como voluntarias para asesorar. En 1917, solo 5 años después de que Juliette Gordon Low fundara las Girl Scouts of America, la Tropa Mistletoe en Muskogee, Oklahoma, comenzó a hornear y a vender galletas en la cafetería de su escuela secundaria como un proyecto de servicio. De estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos. Para 1922, las Girl Scouts of America estaban haciendo correr la voz acerca de esta increíble recaudación de fondos. La revista American Girl (publicada por las Girl Scouts of America (GSA, por sus siglas en inglés), presentó un artículo de Florence E. Neill, directora local en Chicago, Illinois, que proporcionó una receta de galletas completa con un plan de ventas. En 1933, el Gran Consejo de Filadelfia comenzó a hornear galletas y a venderlas en las ventanas de la compañía de gas y electricidad de la ciudad. Las tropas locales de Girl Scouts recaudaron dinero y desarrollaron habilidades comerciales y de mercadeo. Para 1934, se convirtieron en el primer consejo en vender galletas horneadas comercialmente. La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas. En un año, la organización nacional de Girl Scouts se dio cuenta del potencial que se mostraba en estas ciudades y comenzó a licenciar la producción de galletas para venderlas en todo el país. Las galletas de las Girl Scouts creadas desde entonces produjeron una gran emoción nacional, y para 1951 las galletas de las Girl Scout se ofrecían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints. En la década de 1970, la GSA vendía 8 variedades diferentes de galletas. En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño, en cajas llamativas y brillantes que han capturado el espíritu de las Girl Scouts. Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

Lea esta oración del párrafo 5:

Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

Reemplazando la palabra “la emoción” por “el asombro” cambia el significado de la oración para sugerir que permitirle a las Daisies vender galletas fue

• tardío.

• inesperado.

• impopular.

• descuidado.

Answer explanation

El asombro es un sentimiento asociado con la sorpresa. Usar la palabra asombro sugeriría que el cambio fue completamente inesperado.

La Historia de las Galletas de las Girl Scouts

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron. Las Galletas de las Girl Scouts se empezaron a elaborar hace mucho tiempo en las cocinas de las integrantes de la tropa y las madres se ofrecieron como voluntarias para asesorar. En 1917, solo 5 años después de que Juliette Gordon Low fundara las Girl Scouts of America, la Tropa Mistletoe en Muskogee, Oklahoma, comenzó a hornear y a vender galletas en la cafetería de su escuela secundaria como un proyecto de servicio. De estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos. Para 1922, las Girl Scouts of America estaban haciendo correr la voz acerca de esta increíble recaudación de fondos. La revista American Girl (publicada por las Girl Scouts of America (GSA, por sus siglas en inglés), presentó un artículo de Florence E. Neill, directora local en Chicago, Illinois, que proporcionó una receta de galletas completa con un plan de ventas. En 1933, el Gran Consejo de Filadelfia comenzó a hornear galletas y a venderlas en las ventanas de la compañía de gas y electricidad de la ciudad. Las tropas locales de Girl Scouts recaudaron dinero y desarrollaron habilidades comerciales y de mercadeo. Para 1934, se convirtieron en el primer consejo en vender galletas horneadas comercialmente. La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas. En un año, la organización nacional de Girl Scouts se dio cuenta del potencial que se mostraba en estas ciudades y comenzó a licenciar la producción de galletas para venderlas en todo el país. Las galletas de las Girl Scouts creadas desde entonces produjeron una gran emoción nacional, y para 1951 las galletas de las Girl Scout se ofrecían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints. En la década de 1970, la GSA vendía 8 variedades diferentes de galletas. En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño, en cajas llamativas y brillantes que han capturado el espíritu de las Girl Scouts. Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

Según el pasaje, ¿qué es algo importante que el escritor quiere que los lectores entiendan sobre las galletas de las Girl Scouts?

• Si bien la venta de galletas de las Girl Scouts se ha convertido en un programa nacional, comenzó con mucha humildad.

• Cuantas más galletas compre, más divertidas serán las Girl Scouts.

• Las mujeres más exitosas en los negocios primero aprendieron mercadeo como miembro de las Girl Scouts de América.

• Cualquier galleta de las Girl Scouts que usted compre hoy fue horneada y empacada por Girl Scouts reales.

Answer explanation

El pasaje presenta la historia de las Galletas de las Girl Scouts como un pequeño proyecto que se convirtió en un fenómeno nacional. Si bien el primer párrafo enfatiza la importancia de la diversión, el pasaje no enfatiza que la diversión depende de cuántas galletas usted compre. Tampoco hay nada en el pasaje sobre mujeres empresarias que hayan aprendido mercadeo en la GSA, y el pasaje establece directamente que las galletas se hornean comercialmente.

La Historia de las Galletas de las Girl Scouts

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron.Las Galletas de las Girl Scouts se empezaron a elaborar hace mucho tiempo en las cocinas de las integrantes de la tropa y las madres se ofrecieron como voluntarias para asesorar. En 1917, solo 5 años después de que Juliette Gordon Low fundara las Girl Scouts of America, la Tropa Mistletoe en Muskogee, Oklahoma, comenzó a hornear y a vender galletas en la cafetería de su escuela secundaria como un proyecto de servicio. De estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos.Para 1922, las Girl Scouts of America estaban haciendo correr la voz acerca de esta increíble recaudación de fondos. La revista American Girl (publicada por las Girl Scouts of America (GSA, por sus siglas en inglés), presentó un artículo de Florence E. Neill, directora local en Chicago, Illinois, que proporcionó una receta de galletas completa con un plan de ventas. En 1933, el Gran Consejo de Filadelfia comenzó a hornear galletas y a venderlas en las ventanas de la compañía de gas y electricidad de la ciudad. Las tropas locales de Girl Scouts recaudaron dinero y desarrollaron habilidades comerciales y de mercadeo. Para 1934, se convirtieron en el primer consejo en vender galletas horneadas comercialmente. La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas. En un año, la organización nacional de Girl Scouts se dio cuenta del potencial que se mostraba en estas ciudades y comenzó a licenciar la producción de galletas para venderlas en todo el país. Las galletas de las Girl Scouts creadas desde entonces produjeron una gran emoción nacional, y para 1951 las galletas de las Girl Scout se ofrecían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints. En la década de 1970, la GSA vendía 8 variedades diferentes de galletas.En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño, en cajas llamativas y brillantes que han capturado el espíritu de las Girl Scouts. Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

¿Cómo se relaciona el párrafo final del pasaje con el resto del pasaje?

• Resume la historia de las galletas de las Girl Scouts.

• Proporciona un contraargumento para fortalecer la posición del escritor.

• Proporciona la información cronológica más reciente.

• Llama a la audiencia a la acción.

Answer explanation

Todo el pasaje está configurado como una narración cronológica de la historia de las galletas de las Girl Scouts. Como tal, el párrafo final proporciona la información más reciente. Ninguna de las otras opciones de respuesta refleja el tono y el propósito del pasaje.

La Historia de las Galletas de las Girl Scouts

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron.Las Galletas de las Girl Scouts se empezaron a elaborar hace mucho tiempo en las cocinas de las integrantes de la tropa y las madres se ofrecieron como voluntarias para asesorar. En 1917, solo 5 años después de que Juliette Gordon Low fundara las Girl Scouts of America, la Tropa Mistletoe en Muskogee, Oklahoma, comenzó a hornear y a vender galletas en la cafetería de su escuela secundaria como un proyecto de servicio. De estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos.Para 1922, las Girl Scouts of America estaban haciendo correr la voz acerca de esta increíble recaudación de fondos. La revista American Girl (publicada por las Girl Scouts of America (GSA, por sus siglas en inglés), presentó un artículo de Florence E. Neill, directora local en Chicago, Illinois, que proporcionó una receta de galletas completa con un plan de ventas. En 1933, el Gran Consejo de Filadelfia comenzó a hornear galletas y a venderlas en las ventanas de la compañía de gas y electricidad de la ciudad. Las tropas locales de Girl Scouts recaudaron dinero y desarrollaron habilidades comerciales y de mercadeo. Para 1934, se convirtieron en el primer consejo en vender galletas horneadas comercialmente. La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas. En un año, la organización nacional de Girl Scouts se dio cuenta del potencial que se mostraba en estas ciudades y comenzó a licenciar la producción de galletas para venderlas en todo el país. Las galletas de las Girl Scouts creadas desde entonces produjeron una gran emoción nacional, y para 1951 las galletas de las Girl Scout se ofrecían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints. En la década de 1970, la GSA vendía 8 variedades diferentes de galletas.En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño, en cajas llamativas y brillantes que han capturado el espíritu de las Girl Scouts. Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

Lea esta oración del párrafo 4.

La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas.

¿Qué pueden inferir los lectores de esta oración?

• Las Girl Scouts en Nueva York son mejores comercializadoras que las Girl Scouts en Filadelfia.

• La venta de galletas no fue rentable para las tropas de Girl Scouts hasta 1935.

• Las Girl Scouts en Filadelfia son mejores comercializadoras que las Girl Scouts en Nueva York.

• El nombre de "Galletas de las Girl Scouts", que ahora es tan conocido, no se creó hasta 1935.

Answer explanation

La oración implica que el nombre “Galletas de las Girl Scouts” se incorporó por primera vez en 1935. No hay información que respalde que la venta de galletas no fue rentable hasta entonces, ni hay suficiente información para concluir qué tropas son las mejores en comercialización.

La Historia de las Galletas de las Girl Scouts

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron.Las Galletas de las Girl Scouts se empezaron a elaborar hace mucho tiempo en las cocinas de las integrantes de la tropa y las madres se ofrecieron como voluntarias para asesorar. En 1917, solo 5 años después de que Juliette Gordon Low fundara las Girl Scouts of America, la Tropa Mistletoe en Muskogee, Oklahoma, comenzó a hornear y a vender galletas en la cafetería de su escuela secundaria como un proyecto de servicio. De estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos.Para 1922, las Girl Scouts of America estaban haciendo correr la voz acerca de esta increíble recaudación de fondos. La revista American Girl (publicada por las Girl Scouts of America (GSA, por sus siglas en inglés), presentó un artículo de Florence E. Neill, directora local en Chicago, Illinois, que proporcionó una receta de galletas completa con un plan de ventas. En 1933, el Gran Consejo de Filadelfia comenzó a hornear galletas y a venderlas en las ventanas de la compañía de gas y electricidad de la ciudad. Las tropas locales de Girl Scouts recaudaron dinero y desarrollaron habilidades comerciales y de mercadeo. Para 1934, se convirtieron en el primer consejo en vender galletas horneadas comercialmente. La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas. En un año, la organización nacional de Girl Scouts se dio cuenta del potencial que se mostraba en estas ciudades y comenzó a licenciar la producción de galletas para venderlas en todo el país. Las galletas de las Girl Scouts creadas desde entonces produjeron una gran emoción nacional, y para 1951 las galletas de las Girl Scout se ofrecían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints. En la década de 1970, la GSA vendía 8 variedades diferentes de galletas.En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño, en cajas llamativas y brillantes que han capturado el espíritu de las Girl Scouts. Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

¿Qué idea sobre la historia de las Galletas de las Girl Scouts es apoyada por el pasaje?

• Una tropa en Oklahoma fue la primera en hacer hornear las galletas comercialmente en sus esfuerzos de recaudación de fondos.

• La GSA es conocida por poner poco esfuerzo en el diseño y presentación de su producto.

• Una tropa en Filadelfia fue la primera en hacer hornear las galletas comercialmente en sus esfuerzos de recaudación de fondos.

• La GSA siempre se ha centrado en cómo el diseño de sus cajas de galletas impacta las ventas de sus galletas.

Answer explanation

Si bien el pasaje afirma que la tradición de hornear y vender galletas comenzó en Oklahoma, afirma específicamente que una tropa en la Gran Filadelfia fue la primera en usar panaderos comerciales. El pasaje también implica que la GSA solo comenzó a enfocarse en el diseño de cajas a principios de la década de 2000, por lo que no “siempre se ha centrado en él” ni tampoco han “puesto poco esfuerzo” en ello.

La Historia de las Galletas de las Girl Scouts

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron.Las Galletas de las Girl Scouts se empezaron a elaborar hace mucho tiempo en las cocinas de las integrantes de la tropa y las madres se ofrecieron como voluntarias para asesorar. En 1917, solo 5 años después de que Juliette Gordon Low fundara las Girl Scouts of America, la Tropa Mistletoe en Muskogee, Oklahoma, comenzó a hornear y a vender galletas en la cafetería de su escuela secundaria como un proyecto de servicio. De estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos.Para 1922, las Girl Scouts of America estaban haciendo correr la voz acerca de esta increíble recaudación de fondos. La revista American Girl (publicada por las Girl Scouts of America (GSA, por sus siglas en inglés), presentó un artículo de Florence E. Neill, directora local en Chicago, Illinois, que proporcionó una receta de galletas completa con un plan de ventas. En 1933, el Gran Consejo de Filadelfia comenzó a hornear galletas y a venderlas en las ventanas de la compañía de gas y electricidad de la ciudad. Las tropas locales de Girl Scouts recaudaron dinero y desarrollaron habilidades comerciales y de mercadeo. Para 1934, se convirtieron en el primer consejo en vender galletas horneadas comercialmente. La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas. En un año, la organización nacional de Girl Scouts se dio cuenta del potencial que se mostraba en estas ciudades y comenzó a licenciar la producción de galletas para venderlas en todo el país. Las galletas de las Girl Scouts creadas desde entonces produjeron una gran emoción nacional, y para 1951 las galletas de las Girl Scout se ofrecían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints. En la década de 1970, la GSA vendía 8 variedades diferentes de galletas.En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño, en cajas llamativas y brillantes que han capturado el espíritu de las Girl Scouts. Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

¿Qué detalle en el pasaje respalda la idea de que la tradición de vender galletas de las Girl Scouts comenzó como un proyecto local antes de que se extendiera dentro de la GSA a nivel nacional?

• “…de estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos." (párrafo 2)

• “En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño…" (párrafo 5)

• “…para 1951 las galletas de las Girl Scouts venían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints." (párrafo 4)

• “Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense …" (párrafo 1)

Answer explanation

La respuesta correcta es la única que aborda el hecho de que la tradición nacional de vender galletas de las Girl Scouts comenzó con una tropa local. Ninguna de las otras opciones de respuesta aborda las raíces locales de la tradición.

La Historia de las Galletas de las Girl Scouts

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron.Las Galletas de las Girl Scouts se empezaron a elaborar hace mucho tiempo en las cocinas de las integrantes de la tropa y las madres se ofrecieron como voluntarias para asesorar. En 1917, solo 5 años después de que Juliette Gordon Low fundara las Girl Scouts of America, la Tropa Mistletoe en Muskogee, Oklahoma, comenzó a hornear y a vender galletas en la cafetería de su escuela secundaria como un proyecto de servicio. De estos humildes comienzos, nació un fenómeno nacional de recaudación de fondos.Para 1922, las Girl Scouts of America estaban haciendo correr la voz acerca de esta increíble recaudación de fondos. La revista American Girl (publicada por las Girl Scouts of America (GSA, por sus siglas en inglés), presentó un artículo de Florence E. Neill, directora local en Chicago, Illinois, que proporcionó una receta de galletas completa con un plan de ventas. En 1933, el Gran Consejo de Filadelfia comenzó a hornear galletas y a venderlas en las ventanas de la compañía de gas y electricidad de la ciudad. Las tropas locales de Girl Scouts recaudaron dinero y desarrollaron habilidades comerciales y de mercadeo. Para 1934, se convirtieron en el primer consejo en vender galletas horneadas comercialmente. La Federación de Girl Scouts de la Gran Nueva York pronto siguió el ejemplo de Filadelfia en 1935, pero agregaron las palabras “Galletas de las Girl Scouts” a sus cajas. En un año, la organización nacional de Girl Scouts se dio cuenta del potencial que se mostraba en estas ciudades y comenzó a licenciar la producción de galletas para venderlas en todo el país. Las galletas de las Girl Scouts creadas desde entonces produjeron una gran emoción nacional, y para 1951 las galletas de las Girl Scout se ofrecían en tres variedades: Sandwich, Shortbread y Chocolate Mints. En la década de 1970, la GSA vendía 8 variedades diferentes de galletas.En años más recientes, la GSA ha comenzado a centrarse más en el diseño, en cajas llamativas y brillantes que han capturado el espíritu de las Girl Scouts. Todavía hay 8 variedades de galletas, pero ahora son kosher y, para la emoción de nuestras Girl Scouts más jóvenes, ¡Las Daisies comenzaron a vender galletas!

Lea esta oración del párrafo 1.

Durante casi 100 años, las Girl Scouts y sus simpatizantes han convertido su venta anual de galletas en una icónica tradición estadounidense y, mientras aprendían valiosas lecciones de vida, mejoraron sus comunidades y sobre todo se divirtieron.

¿Qué pueden inferir los lectores de esta oración?

• La GSA se creó hace 100 años como una forma de vender galletas.

• Vender galletas de las Girl Scouts es difícil, pero es un trabajo gratificante.

• Aprender valiosas lecciones de vida es una tradición estadounidense.

• El texto quiere enfatizar la diversión que las scouts tienen más que cualquier otra cosa.

Answer explanation

El final de la oración subraya que divertirse es “sobre todo” lo que las scouts hicieron al vender las galletas. Aunque decir que el trabajo es “duro pero gratificante” puede parecer lógico, nada en la oración original implica que sea difícil. La oración tampoco respalda la idea de que las Girl Scouts se inventaran solo para vender galletas o que aprender lecciones de vida es una tradición estadounidense, esa frase más bien se refiere a la venta de galletas como una tradición.

Iniciándose en el Yoga

En occidente se enseñan muchos estilos de yoga. Algunos estilos hacen hincapié en la fuerza y son físicamente desafiantes, mientras que otros son más meditativos en su naturaleza. El estilo que usted elija debe basarse en primer lugar en por qué usted quiere hacer yoga. Muchos estudiantes comienzan el yoga simplemente por el valor de un ejercicio equilibrado, ya que hay igual énfasis en la fuerza y en la flexibilidad. Después de un tiempo, pueden descubrir que se interesan en otros aspectos de la práctica, como pranayama, o técnicas de respiración, que pueden ser excelentes para la relajación. Una vez que haya decidido qué estilo quiere estudiar, tiene que encontrar una clase. Algunos estudiantes eligen un local al que sea fácil de llegar, o que tenga aparcamiento gratuito. Pero incluso si usted hace esto, probablemente habrá varios profesores que ofrezcan las clases. Puede ser difícil encontrar al profesor adecuado. Los maestros de yoga pueden ser certificados por haber tomado un curso, aunque no hay una certificación estandarizada implementada por algún estado o por el gobierno federal. Donde sí existe certificación, puede ser por cursos que duran tan poco como un fin de semana o todo un año, o incluso más. Como resultado, muchos lugares que ofrecen clases de yoga no requieren que sus profesores tengan un entrenamiento en particular, y si lo hacen, los estudiantes pueden no saber exactamente lo que refleja la certificación. Entonces, ¿cómo selecciona un estudiante a un buen maestro? Las referencias boca a boca son siempre buenas. Los estudiantes también pueden probar una clase para decidir si ese profesor se ajusta a sus intereses. Al final, la elección de un maestro tiene muchas diferentes facetas, de las cuales, no todas serán de igual importancia para todos los estudiantes. Lo que funciona bien para usted podría no funcionar bien para su mejor amigo. Además, a medida que crezca como estudiante de yoga, es posible que necesite también cambiar de maestro.

¿Cuál es la idea principal de este pasaje?

• El yoga es un buen ejercicio.

• Hay muchos estilos de yoga diferentes.

• Los buenos maestros pueden o no estar certificados.

• Las clases de yoga ofrecen muchas opciones.

Answer explanation

La idea principal de un pasaje se encuentra generalmente (no siempre) en el primer párrafo. El primer párrafo aquí describe brevemente el yoga antes de discutir más a fondo las diferentes opciones de clases de yoga. Luego continúa con Las clases de yoga y sus muchas opciones para constituir la mayor parte del pasaje y puede etiquetarse adecuadamente como la idea principal.

Iniciándose en el Yoga

En occidente se enseñan muchos estilos de yoga. Algunos estilos hacen hincapié en la fuerza y son físicamente desafiantes, mientras que otros son más meditativos en su naturaleza. El estilo que usted elija debe basarse en primer lugar en por qué usted quiere hacer yoga. Muchos estudiantes comienzan el yoga simplemente por el valor de un ejercicio equilibrado, ya que hay igual énfasis en la fuerza y en la flexibilidad. Después de un tiempo, pueden descubrir que se interesan en otros aspectos de la práctica, como pranayama, o técnicas de respiración, que pueden ser excelentes para la relajación. Una vez que haya decidido qué estilo quiere estudiar, tiene que encontrar una clase. Algunos estudiantes eligen un local al que sea fácil de llegar, o que tenga aparcamiento gratuito. Pero incluso si usted hace esto, probablemente habrá varios profesores que ofrezcan las clases. Puede ser difícil encontrar al profesor adecuado. Los maestros de yoga pueden ser certificados por haber tomado un curso, aunque no hay una certificación estandarizada implementada por algún estado o por el gobierno federal. Donde sí existe certificación, puede ser por cursos que duran tan poco como un fin de semana o todo un año, o incluso más. Como resultado, muchos lugares que ofrecen clases de yoga no requieren que sus profesores tengan un entrenamiento en particular, y si lo hacen, los estudiantes pueden no saber exactamente lo que refleja la certificación. Entonces, ¿cómo selecciona un estudiante a un buen maestro? Las referencias boca a boca son siempre buenas. Los estudiantes también pueden probar una clase para decidir si ese profesor se ajusta a sus intereses. Al final, la elección de un maestro tiene muchas diferentes facetas, de las cuales, no todas serán de igual importancia para todos los estudiantes. Lo que funciona bien para usted podría no funcionar bien para su mejor amigo. Además, a medida que crezca como estudiante de yoga, es posible que necesite también cambiar de maestro.

Basado en el pasaje, ¿qué afirmación es probablemente verdadera?

• Los estudiantes de yoga deben ser flexibles para tener éxito.

• Un buen maestro de yoga debe estar certificado.

• Un estudiante de yoga serio puede cambiar de profesor durante sus estudios

• Todos los estudios de yoga ofrecen aparcamiento gratuito.

Answer explanation

Esta es una pregunta de inferencia. La respuesta correcta estará implícita en lo que se dice en el pasaje. El pasaje describe el progreso de los estudiantes, pero no indica que la flexibilidad es necesaria para tener éxito en el yoga. El pasaje implica que no es necesario que un profesor de yoga esté certificado. La mención de aparcamiento gratuito se refiere a una de las razones por las que un estudiante puede elegir un local y no indica que todos los locales de yoga ofrecen aparcamiento gratuito. En la última oración del pasaje, el autor menciona que puede ser necesario que un estudiante cambie de maestro después de que su conocimiento en yoga haya crecido.

Iniciándose en el Yoga

En occidente se enseñan muchos estilos de yoga. Algunos estilos hacen hincapié en la fuerza y son físicamente desafiantes, mientras que otros son más meditativos en su naturaleza. El estilo que usted elija debe basarse en primer lugar en por qué usted quiere hacer yoga. Muchos estudiantes comienzan el yoga simplemente por el valor de un ejercicio equilibrado, ya que hay igual énfasis en la fuerza y en la flexibilidad. Después de un tiempo, pueden descubrir que se interesan en otros aspectos de la práctica, como pranayama, o técnicas de respiración, que pueden ser excelentes para la relajación. Una vez que haya decidido qué estilo quiere estudiar, tiene que encontrar una clase. Algunos estudiantes eligen un local al que sea fácil de llegar, o que tenga aparcamiento gratuito. Pero incluso si usted hace esto, probablemente habrá varios profesores que ofrezcan las clases. Puede ser difícil encontrar al profesor adecuado. Los maestros de yoga pueden ser certificados por haber tomado un curso, aunque no hay una certificación estandarizada implementada por algún estado o por el gobierno federal. Donde sí existe certificación, puede ser por cursos que duran tan poco como un fin de semana o todo un año, o incluso más. Como resultado, muchos lugares que ofrecen clases de yoga no requieren que sus profesores tengan un entrenamiento en particular, y si lo hacen, los estudiantes pueden no saber exactamente lo que refleja la certificación. Entonces, ¿cómo selecciona un estudiante a un buen maestro? Las referencias boca a boca son siempre buenas. Los estudiantes también pueden probar una clase para decidir si ese profesor se ajusta a sus intereses. Al final, la elección de un maestro tiene muchas diferentes facetas, de las cuales, no todas serán de igual importancia para todos los estudiantes. Lo que funciona bien para usted podría no funcionar bien para su mejor amigo. Además, a medida que crezca como estudiante de yoga, es posible que necesite también cambiar de maestro.

El autor de este pasaje probablemente estaría de acuerdo con cuál de las siguientes declaraciones:

• La certificación para los profesores de yoga es vital.

• "Si no hay dolor, no hay ganancia" es cierto en el yoga, también.

• Unas buenas clases de yoga en occidente deben incluir ejercicios de respiración.

• No hay un maestro que sea "el mejor" para todos los estudiantes.

Answer explanation

En el párrafo final, el autor trata sobre los métodos para seleccionar a un profesor apropiado de yoga. El autor afirma específicamente: “Lo que funciona bien para usted podría no funcionar bien para su mejor amigo”.