GESTION EDUCATIVA

Gestionar la escuela no es la responsabilidad

del director

• VERDADERO

• FALSO

Answer explanation

Gestionar la escuela es la responsabilidad

del director

El o la ... se hace cargo y se transforma en diseñador de situaciones para que todos los actores operen desplegando su máximo potencial en término de competencias y emocionalidad.

(a)  

Gestión educativa es la articulación de todas

 aquellas acciones con miras al logro del perfil

ideal del estudiante y por ende a la

satisfacción de sus necesidades de desarrollo humano.

• VERDADERO

• FALSO

El concepto de gestión educativa hace referencia a una organización asistémica y, por lo tanto, a la interacción de diversos aspectos o elementos presentes en la vida cotidiana de la vida del director.

• FALSO

• VERDADERO

Answer explanation

El concepto de gestión educativa hace referencia a una organización sistémica y, por lo tanto, a la interacción de diversos aspectos o elementos presentes en la vida cotidiana de la escuela. Se incluye, por ejemplo, lo que hacen los miembros de la comunidad educativa (director, docentes, estudiantes, personal administrativo, de mantenimiento, padres y madres de familia, la comunidad local, etc.), las relaciones que entablan entre ellos, los asuntos que abordan y la forma como lo hacen, enmarcado en un contexto cultural que le da sentido a la acción, y contiene normas, reglas, principios, y todo esto para generar los ambientes y condiciones de aprendizaje de los estudiantes.

En la gestión institucional encontramos ELEMNTOS...

• SOLO EXTERNOS

• INTERNOS Y EXTERNOS

• SOLO INTERNOS

• NINGUNA DE LAS OPCIONES ES CORRECTA

Answer explanation

LAS DIMENSIONES DE GESTION EDUCATIVA SON: (Son 5)

Answer explanation

1. DE GOBIERNO INSTITUCIONAL.

2. ACADEMICA-CURRICULAR

3. DE RECURSOS Y SERVICIOS

4.COMUNITARIA

5. RELACION INSTITUCIONAL

Gestionar es controlar y administrar

• VERDADERO

• FALSO

Gestionar no es gobernar

• FALSO

• VERDADERO

Answer explanation

«La gestión es un instrumento de gobierno y como tal conlleva un carácter político que en algunos casos se fue estrechando, neutralizando, tecnocratizando, burocratizando... Nosotros podemos reconquistar este carácter político que significa ser director de escuela o ser maestro» (Frigerio, 2004: 9)

Gestionar es gestar

• FALSO

• VERDADERO

Answer explanation

•La gestión organiza el marco para el quehacer escolar y se visualiza en los modos de decidir las cosas y en el tipo de decisiones que se toman; en el diseño del tiempo y del espacio; en la conformación de los grupos; en el tratamiento de los conflictos; en las normas y las sanciones; en los intercambios comunicacionales; en los planes y en la administración de los recursos, entre otras cuestiones. Y, sobre todo, desde esta visión, la gestión se despliega dentro del territorio de la posibilidad, de lo por venir, al transformar lo dado en nuevos posibles.

LO QUE PLANTEA LA PROFESORA MIGUELES JULIA EN LA IMAGEN, CREEN QUE ES..

• POCO REAL

• REAL

• POSIBLE

• IMPOSIBLE