bimbingan konseling

bimbingan konseling

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pendidikan Inklusi

Pendidikan Inklusi

University

15 Qs

Ulangan Teks LHO (Kelas X)

Ulangan Teks LHO (Kelas X)

12th Grade - University

10 Qs

Strategi Pembelajaran (Metodologi Pembelajaran)

Strategi Pembelajaran (Metodologi Pembelajaran)

University

10 Qs

WIDYA FEBRI ANGGREINI

WIDYA FEBRI ANGGREINI

University

10 Qs

BIMBINGAN DAN KONSELING TUGAS BIMTEK

BIMBINGAN DAN KONSELING TUGAS BIMTEK

University

10 Qs

KURIKULUM MERDEKA 2

KURIKULUM MERDEKA 2

University

15 Qs

PRETEST BIMBINGAN DAN KONSELING

PRETEST BIMBINGAN DAN KONSELING

University

15 Qs

Kuis Keterampilan Mengelola Kelas

Kuis Keterampilan Mengelola Kelas

University

10 Qs

bimbingan konseling

bimbingan konseling

Assessment

Quiz

Other

University

Easy

Created by

touch grass

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 20 pts

Seorang siswa khususnya siswa di sekolah menengah yang tengah mengalami fase pencarian jati diri merupakan fase dimana siswa akan mencoba segala hal yang dianggap menarik, hal tersebut tidak menutup kemungkinan siswa akan terkena imbas dari hal yang dia coba. Kita sebagai guru mampu membantu menangani hal tersebut dengan cara?

Ikut campur tentang seluruh kegiatan siswa

Membimbing siswa dan memberikan pengarahan tentang bakat minat yang dirasa muncul pada siswa

Memberikan perhatian secara pilih kasih kepada siswa yang di anggap pintar.

Abai terhadap masalah yang dihadapi siswa tersebut

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 20 pts

Sebagai guru tentu saja kita tidak bisa sembarangan mencampuri urusan ataupun masalah siswa. Masalah manakah yang tidak bisa kita campuri dengan bebas?

Masalah kesulitan belajar siswa

Masalah kenakalan siswa ketika berada di lingkungan sekolah

Masalah keluarga siswa

Masalah kedisiplinan siswa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 20 pts

Siswa sering kali tidak termotivasi saat melakukan pembelajaran dikelas . Berikut ini solusi yang tepat untuk mengatasinya, kecuali…

Membuat materi pembelajaran yang lebih relevan dan menarik bagi siswa dengan menggabungkan contoh dunia nyata dan kegiatan langsung

Menciptakan suasana kelas yang mendukung

Memahami siswa dengan meniadakan pembelajaran di kelas

Memberikan umpan balik seperti pemberian hadiah atau apresiasi terhadap siswa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 20 pts

Kesulitan dalam belajar adalah masalah umum yang dialami siswa . Sebagai seorang guru kita harus bisa memahami siswa. Berikut ini indikator siswa yang memiliki masalah kesulitan belajar dianyaranya kecuali…

Siswa menunjukkan hasil belajar yang rendah

Siswa selalu membeli makanan yang sama di kantin setiap hari

Siswa lambat dalam melakukan tugas-tugas kegiatan belajar

Siswa menunjukkan tingkah laku yang tidak wajar, seperti membolos, datang terlambat, dan tidak mengerjakan pekerjaan rumah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 20 pts

1. siswa belum memiliki pilihan untuk perguruan tinggi

2. Siswa tidak memiliki informasi tentang dunia kerja yang cukup

3. Siswa masih bingung untuk memilik pekerjaan

4. Siswa masih kurang mampu memilih pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan dan minat siswa.

Berikut merupakan contoh masalah yang dialami oleh siswa jenjang...

Sekolah Menengah Atas

Taman Kanak-kanak

Sekolah Menengah Pertama

Sekolah Dasar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 20 pts

Hubungan guru dan siswa yang baik akan mendorong siswa dalam mengikuti proses belajar dan meningkatkan semangat mereka untuk belajar dengan asumsi materi pelajaran di kelas yang Anda sampaikan menarik bagi mereka. Cara membangun hubungan yang baik untuk guru dengan siswa yaitu, kecuali..

Tingkatkan kesabaran dan memiliki sifat positif

Meningkatkan antusiasme dan gairah mengajar

Kurang menghargai usaha siswa

Bawa ketertarikan siswa diluar pembahasan sekolah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 20 pts

Menurut Desi Susilawati (2009:7-8), Kemandirian belajar siswa membuat siswa bisa memanfaatkan sumber daya dan melakukan aktivitasnya sendiri, seperti membaca, belajar kelompok, latihan serta kegiatan korespondensi. Lalu untuk meningkatkan kemandirian siswa di kelas bisa dilakukan dengan cara..

Tidak memberikan kesempatan bagi siswa dalam mengeksplorasi kemampuan mereka

Memberikan materi yang kurang menyenangkan dan membosankan

Selalu membantu siswa dan membuat mereka terhambat dalam proses belajar mandirinya

Berikan siswa waktu untuk memahami sendiri materi pembelajaran dan menjadi tambah mandiri

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?