PENILAIAN HARIAN TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS 4

Soal untuk nomor 6 sampai 7

Si Kura-kura

  Ada seekor kura-kura yang sombong dan merasa dirinya lebih pantas terbang dibandingkan berenang di perairan. Ia jengkel karena memiliki tempurung keras yang membuat tubuhnya terasa berat. Ia pun kesal melihat kawan-kawannya sudah berpuas diri dengan berenang. Saat melihat burung yang bebas terbang di langit, kejengkelannya kian bertambah. 

  Suatu hari, kura-kura ini memaksa seekor angsa untuk membantunya terbang. Si angsa setuju. Ia mengusulkan agar si kura-kura berpegangan pada sebatang kayu yang akan diangkatnya. Karena tangan kura-kura agak lemah, ia menggunakan mulutnya yang lebih kuat. Ia pun akhirnya bisa terbang dan merasa bangga. Melihat teman-temannya yang tengah berenang, ia ingin menyombongkan diri. Ia lupa bahwa mulutnya harus terus dipakai untuk menggigit kayu. Ia pun terjatuh dengan keras. Beruntung, ia selamat berkat tempurung yang pernah dibencinya.

1. Tokoh protagonis pada cerita di atas yaitu..

• Kura-kura

• Burung

• Ikan

• Angsa

Tokoh antagonis pada cerita di atas yaitu...

• Kura-kura

• Ikan

• Burung

• Angsa

Sikap yang patut kita teladani dari cerita di atas adalah... 

• Membantu teman

• Menyayangi teman

• Menyelamatkan teman

• Mengabaikan teman

Sikap yang patut kita hindari dari cerita di atas adalah...

• Tidak boleh bermimpi terlalu tinggi

• Sombong dan suka memaksa

• Suka mencuri barang

• Terbang terlalu tinggi

Tokoh yang berperan penting dalam sebuah cerita disebut (a)  

Salah satu manfaat keberagaman karakteristik individu di sekolah yaitu.....

• Saling merundung satu sama lain

• Mempersatukan dalam satu golongan

• Memperetat rasa tolong menolong

• Meningkatkan rasa acuh tak acuh

Peristiwa pada gambar di atas menunjukkan bahwa pentingnya saling. . .

• Membuat makanan

• Makan bersama

• Berdoa sebelum makan

• Makan makanan bergizi

Anton memiliki tubuh yang tinggi, sehingga dia mampu membersihkan debu yang ada di ventilasi kelas. Putri memiliki tubuh yang kecil, sehingga dia mudah mengambil benda yang jatuh dibawah meja. Pernyatan tersebut menunjukkan adanyanya manfaat dari karakteristik. . .

• Fisik

• Agama

• kebiasaan

• kepinteran

Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik individu di sekolah yaitu. . .

• Buku

• Agama

• Fisik

• Sifat

Berikan 2 contoh sikap menghargai keberagaman di lingkungan sekolah!