Evaluasi Kegiatan Pembelajaran Kalor (Membuat Termos Sederhana)

Pada pembelajaran kalor, pembuatan termos sederhana membantu saya memahami sifat-sifat benda terhadap panas

• Setuju

• Tidak setuju

Melalui eksperimen membuat termos sederhana, saya terbantu untuk memahami bagian-bagian dari termos beserta fungsinya

• Setuju

• Tidak setuju

Termos pada dasarnya dibuat untuk menyimpan air panas saja

• Benar

• Salah

Termos dirancang khusus dengan sebuah sistem dimana tidak akan ada perpindahan panas dari dalam sistem ke luar sistem

• Benar

• Salah

Salah satu bagian termos buatan sendiri yang berfungsi untuk mencegah perpindahan panas secara konveksi dari dalam tangki kaca ke luar tangki kaca disebut rongga udara

• Benar

• Salah

Tutup bagian dalam termos dirancang khusus dengan bahan yang terbuat dari benda yang bersifat

• Konduktor

• Isolator

Pada termos buatan sendiri, ruang vakum terbuat dari bahan

• Kapas

• Kain perca

• Campuran kapas dan kain perca

Termos air sederhana buatan kelompokku BERHASIL diuji ketahanan panasnya dalam waktu lebih dari 2 jam

• YA

• TIDAK

Termos buatan sendiri walaupun sederhana, setidaknya masih memiliki ketahanan panas yang cukup baik

• Setuju

• Tidak setuju

Termos buatan sendiri memiliki nilai jual yang rendah karena hanya terbuat dari bahan-bahan yang sangat sederhana

• Setuju

• Tidak setuju