La evaluación. Sesión I

¿Qué se evalúa?

• Sólo los resultados

• Los resultados y el diseño de la intervención.

• Sólo el proceso o la aplicación del proceso

• Las necesidades, el proceso, el diseño y los resultados.

La autoevaluación sirve para...

• Comprobar los resultados del proyecto

• Valorar el diseño interno del proyecto

• Realizar la memoria

• Evaluar las acciones de organización e intervenciones del equipo motor

LA EVALUACIÓN INTERNA LA REALIZA

• El equipo organizador y participantes

• La organización que te contrata

• El equipo motor del proyecto

• Los participantes del proyecto

La evaluación de un proyecto se realiza...

• Cuando se termina

• En cualquier momento

• En las distintas fases del proyecto

• Siempre si hay que justificarlo

EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEBE SER OBJETIVO , VÁLIDO, FIABLE, OBJETIVO Y ...

• CONTINUO

• OPORTUNO

• FLEXIBLE

• GRATUITO

En una actividad organizada el JUEVES 23 en la que se pretende la creación de un Podcast en el barrio para mujeres, señala dos posibles VARIABLES a evaluar:

• Contenidos

• Formación previa

• Disponibilidad horaria

• Participación

En la actividad anterior, considerando la Variable de CONTENIDOS qué INDICADOR será más adecuado

• En la sesión se ha trabajado el 90% de los contenidos diseñados.

• Las participantes han realizado un capítulo de podcast

• Las participantes han aprendido el uso del podcast

• Los contenidos no han motivado a las participantes.

En la actividad anterior, considerando la Variable de CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS qué INDICADOR será más adecuado

• En la sesión se ha trabajado el 90% de los contenidos diseñados.

• Las participantes han realizado un capítulo de podcast

• Las participantes han aprendido el uso del podcast

• Los contenidos no han motivado a las participantes.

En la actividad anterior, considerando la Variable de SATISFACCIÓN qué INDICADOR será más adecuado

• En la sesión más de la mitad de las participantes han hecho aportaciones.

• Las participantes han realizado un capítulo de podcast

• La asistencia a las sesiones es regular y progresivamente aumenta.

• Los contenidos no han motivado a las participantes.

Tomando en cuenta para qué quiero utilizar la evaluación ¿las funciones son?

• Diagnostica, orientadora, predictiva o de control

• formativa

• sumativa

• autoevaluación