Uji Coba Soal P5 SD

Sejumlah ciri karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila merupakan...

• Definisi Profil Pelajar Pancasila

• Definisi Elemen Profil Pelajar Pancasila

• Definisi Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila

• Karakter Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila sesuai Visi dan Misi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagaimana tertuang dalam dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020. Salah satu manfaat Profil Pelajar Pancasila yaitu...

• Menjadi kompas bagi pendidik dan pelajar Indonesia

• Menjadi kompas bagi guru

• Menjadi petunjuk bagi pelajar

• Menjadi petunjuk bagi masyarakat

Sebagai penduduk negara Indonesia, yang kehidupan berbangsa dan bernegara sudah diatur di dalam UUD 1945, mematuhi peraturan dan hukum yang ada adalah kewajiban bagi setiap individunya. Termasuk penerapan dari dimensi ...

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

• Berkebinekaan global

• Bernalar kritis

• Mandiri

Seorang pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai. Termasuk perilaku yang mencerminkan dimensi ...

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

• Berkebinekaan global

• Bernalar kritis

• Mandiri

Pelajar Indonesia diharapkan mampu untuk bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya agar dapat mencapai tujuan yang ia inginkan. Termasuk dimensi ...

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

• Berkebinekaan global

• Bernalar kritis

• Mandiri

Melakukan kolaborasi yang dibangun atas dasar kemanusiaan dan kepedulian kepada bangsa dan negara, sehingga dapat berbagi kepada sesama. Termasuk dimensi...

• Gotong Royong

• Berkebinekaan global

• Bernalar kritis

• Mandiri

Peserta didik mampu mengevaluasi dan merefleksi penalaran dan pemikirannya sendiri. Termasuk dimensi...

• Gotong Royong

• Berkebinekaan global

• Bernalar kritis

• Mandiri

Peserta didik memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan serta bisa menghasilkan gagasan ataupun karya . Termasuk dimensi...

• Gotong Royong

• Kreatif

• Bernalar kritis

• Mandiri

Berikut ini yang bukan elemen dari beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, adalah...

• akhlak beragama

• kesadaran diri

• akhlak kepada alam

• akhlak bernegara

(a) memperoleh dan memproses informasi dan gagasan,

(b) menganalisis dan mengevaluasi penalaran,

(c) merefleksikan pemikiran dan proses berpikir, dan

(e) mengambil keputusan

Elemen di atas merupakan elemen dari dimensi ...

• gotong royong

• bernalar kritis

• mandiri

• kreatif