1. Free Test DC
Quiz
•
Professional Development
•
Professional Development
•
Hard
nasruddin nanas
Used 13+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dibawah ini yang menjadi dasar Staff Desk Control dalam menyusun forecasting (jadwal) adalah ?
Skill komplain Agent
Skill PBPD Agent
Incoming Call
Auxiliary Time
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dalam menentukan target threshold service level, pernyataan dibawah ini yang benar adalah sebagai berikut :
Durasi threshold lebih kecil daripada durasi average speed answer dan dibawah durasi average abandoned time
Durasi threshold lebih besar dari durasi average abandoned time
Durasi threshold lebih besar daripada durasi average speed answer
Durasi threshold lebih kecil dari durasi average abandoned time
Durasi threshold lebih besar dari durasi average speed answer dan dibawah durasi average abandoned time
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Berdasarkan Grafik analisa, agar Service level pada interval 05.00 – 05.59 dan Interval 06.00 – 06.59 berada diatas dari target Service Level dan efektif, apa yang harus dilakukan oleh seorang DC :
Mengarahkan 1 CSO Shift A menjadi Shift X
Mengarahkan 1 CSO Shift B menjadi shift X
Mengurangi 1 CSO Shift I dan digeser menjadi shift Q
Menambahkan CSO sebanyak banyaknya pada shift siang
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Hal Pertama kali yang harus dilakukan dengan cepat dan tepat oleh seorang DC Ketika memonitoring pergerakan antrian call yang terus meningkat pada 1 interval jam karena adanya pemadaman meluas akibat gangguan. sebagai berikut :
DC membiarkan kondisi operasional dan ploting skill posisi normal
DC segera melakukan Reskill pemisahan skill agent dengan %tase Komplain (G/K) lebih banyak dari PDPB
DC meminta segera untuk tenaga kerja yang libur untuk masuk tanpa melakukan analisa
DC melakukan Reskill agent dengan kondisi 2 skill Komplain (G/K) dan PDPB (skill double)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jumlah Durasi Berbicara, jumlah durasi waktu jeda berbicara serta jumlah durasi waktu selesai berbicara dengan pelanggan dibagi dengan jumlah call yang terjawab cso, merupakan pemahaman dari rumus ?
Average Talk Time
After Call Work Time
Average Handling Time
Total Hold Time
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Berikut ini yang mempengaruhi tidak tercapainya SL, kecuali ?
Mempersingkat Talk Time
Hold Time panjang
Ishoma berlebihan
Penggunaan Release coaching tinggi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Dari data yang tersaji pada tabel, berapa pencapaian Utilisasi Sesuai PA CSO Fajrin
a.
b.
c.
d. 5
71,80 %
88,46 %
77,42 %
79,58 %
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
11 questions
MERCADO FINANCEIRO E DE CAPITAIS
Quiz
•
Professional Development
13 questions
Data Structure
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Pre Test - Analisasa Laporan Keuangan - JMDP Batch 1
Quiz
•
Professional Development
12 questions
Te Rito - Cyber Security
Quiz
•
Professional Development
10 questions
going to/will/might
Quiz
•
Professional Development
10 questions
Sharing Session COC 2 Structured Warrant, Invalid Trading ID dan
Quiz
•
Professional Development
14 questions
Recap 2
Quiz
•
Professional Development
14 questions
Nghiệp vụ lễ tân G1 (Chapter 1)
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
20 questions
Halloween Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Halloween
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Halloween
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
It's The Great Pumpkin Charlie Brown
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Possessive Nouns
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Halloween Traditions and Origins
Interactive video
•
5th - 10th Grade
