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111-2-2_八公

Authored by 琮琮 鄭

Social Studies

8th Grade

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111-2-2_八公
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

生活中若違反《刑法》之規定,造成危害他人、社會,甚至國家的行為,稱為「犯罪行為」。下列何者屬於「犯罪行為」? 

騎機車未戴安全帽
課堂抄寫老師筆記
街頭公共區域塗鴉
趁同學不注意拿取財物

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

《刑法》的制定在於界定國家對人民執行刑罰權的範圍,作為國家用來處罰犯罪者的依據。下列何者並非國家制定《刑法》的目的? 

展現國家統治權
保障人民權利
維護社會秩序
追求公平正義

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

上完公民課後,有四位同學在討論違法行為與犯罪行為的定義。下列哪一位同學的敘述完全正確? 

子翔:「只要做出犯罪行為,就會構成違法」
任佑:「違法行為就是犯罪行為」
浩文:「騎腳踏車闖紅燈屬於犯罪行為」
勝揚:「搶奪路人皮包,僅屬於違法行為」

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

人類最古老的法律《漢摩拉比法典》中如此規定:「如果一個人盜竊了寺廟或商行的貨物,處死刑;接受贓物者也處死刑。」此種規定與我國何種法律的意義類似? 

《憲法增修條文》
行政法
《刑法》
《憲法》

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何者是規範「何種行為構成犯罪」,以及「犯罪行為應如何處罰」的法律? 

《憲法》
《刑法》
《憲法增修條文》
《社會秩序維護法》

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

每一項法律都有主要的規範目的與責任。《刑法》是規範什麼的法律? 

各種重要的基本人權
政府與人民之間的關係
構成犯罪的行為與處罰
各種常見的行政糾紛

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

要是人們做了犯罪的行為,則下列何者有權以刑罰加以處罰? 

父母
國家
學校
地方政府

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