REMEDIAL BAHASA INDONESIA KELAS XI

Pada sebuah cerita terdapat unsur pembangun cerita. Karya sastra seperti cerpen, novel, dan dongeng memiliki unsur pembentuk dan pembangunnya. Unsur-unsur yang berperan dalam pembentukan cerpen terdiri dari …

• kongjunsi dan majas
• kalimat utama dan penjelas
• unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik
• kalimat dan paragraf
• narasi dan pesuasi

Tokoh merupakan orang yang berperan dalam cerita. Sedangkan, pengertian penokohan adalah ...

• ciri khas atau strategi yang digunakan oleh pengarang dalam menyampaikan cerita
• cara mengungkapkan perasaan atau pikiran dengan tujuan memberikan efek pada para pembacanya
• ide dasar cerita, yang melatarbelakangi keseluruhan isi cerpen
• teknik atau cara pengarang dalam menggambarkan dan mengembangkan karakter tokoh dalam cerita
• jalan pola pengembangan atau rangkaian peristiwa yang terjadi dalam cerita

Penokohan tokoh dalam cerita biasanya terbagi menjadi empat. Berkut ini yang bukan bagian dari penokohan adalah …

• protagonis
• antagonis
• tritagonis
• figuran
• persuasi

Jalan pola pengembangan atau rangkaian peristiwa yang terjadi dalam cerita merupakan pengertian dari ... Lulu : ….

• tema
• alur
• latar
• tokoh
• amanat

pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembacanya merupakan pengertian dari …

• alur
• tokoh
• amanat
• penokohan
• waktu

Aku masih saja khawatir. Ramalan dukun-dukun itu mulai lagi mengganggu pikiranku. Kau juga mulai diganggu ramalan mereka? Tidak. Kita tidak boleh terpengaruh oleh ramalan-ramalan. Kita harus berdoa semoga ramalan itu tidak akan menimpa Lasuddin. Aku masih ingat, mereka menyebarkan ke seluruh kampung ramalan-ramalan itu. Benarkah akan terjadi seperti yang mereka katakan, bahwa semua keturunan kita akan musnah di ujung pisau sunat? Yakinkah kau akan itu? Kita berserah saja kepada-Nya. Doakanlah Lasuddin. Latar suasana yang ditunjukkan oleh penggalan di atas adalah …

• Cemas
• Keras kepala
• Sabar
• Pasrah
• Ramah

Ketika mentari sudah mulai meredup, Kutilang segera pulang ke rumahnya. Ia mencari tempat persembunyian karena para hewan pemangsa sebentar lagi akan bermunculan. Latar waktu cerita di atas adalah …

• siang
• malam
• pagi
• sore
• subuh

Dahulu kala, ada seorang murid panah yang sangat berbakat. Walaupun ia baru belajar panahan selama satu tahun, ia sudah sangat pandai memanah. Ia pun dengan bangga, sering berkata bahwa dialah pemanah terhebat di seluruh dunia dan tidak ada yang bisa mengalahkannya. Watak tokoh dalam cerita di atas adalah ...

• sombong
• baik
• berbakat
• pintar
• bijaksana

Sore yang cerah, Nirma dan adiknya bermain. Mereka bermain dengan rukun. Nirma selalu menjaga dengan baik adiknya apalagi saat ibunya pergi. Nirma tidak pernah nakal terhadap adiknya. Nirma juga tidak pernah membuat adiknya menangis. Watak tokoh Nirma adalah ...

• sabar
• pendendam
• sombong
• penyayang
• cerdas

Tukang becak di pasar jauh lebih sopan daripada di stasiun. Mungkin karena sudah sering melihat dan saling kenal biasaya membuahkan rasa kasihan. Seperti yang pernah kualami, naik becak dan setelah tiba di depan rumah, tukang becak yang tua itu berkata, “O, putranya Pak Hadi, ya?” Berhubung dia kenal ayahku, aku berikan uang tanpa kuminta kembaliannya. Pak tua berterima kasih secara berlebihan. Watak tokoh aku adalah ...

• sombong
• dermawan
• cerdas
• baik
• ramah