Proses penilaian kurikulum 2013

Penilaian Autentik (Authentic Assessment) adalah

• Penilaian kompetensi keterampilan melalui penilaian kinerja (unjuk kerja = performance assessment), penilaian projek, dan portofolio.

• Penilaian sikap melalui observasi, penilaian diri, penilaian “antar teman” (peer evaluation) oleh peserta didik dan jurnal.

• Penilaian kompetensi pengetahuan melalui tes tulis, tes lisan, dan penugasan.

• Penilaian yang dilakukan dengan penekanan pada penilaian autentik berkelanjutan (continuous authentic assessment) yang menjamin pencapaian dan penguasaan kompetensi.

Instrumen yang digunakan untuk observasi, penilaian diri, dan penilaian antar teman didik, kecuali

• daftar cek atau skala penilaian (rating )

• rubrik

• catatan pendidik.

• Catatan siswa

Pada kompetensi sikap, terdapat penilaian utama dan penunjang.

Penilaian utama berasal dari?

• observasi harian yang ditulis di dalam jurnal harian.

• penilaian diri

• Penilaian antar teman

• Semua benar

Penilaian sikap di sekolah dasar dilakukan oleh guru kelas, guru muatan pelajaran agama, PJOK, dan pembina ekstrakurikuler. Teknik penilaian yang digunakan meliputi:

• observasi, wawancara, penugasan

• Tes tertulis, observasi, penugasan

• observasi, wawancara, catatan anekdot

• Tes tertulis,penugasan, tes lisan

Hasil penilaian pencapaian pengetahuan dalam K 13 dapat dilaporkan dalam bentuk

• Angka

• Predikat

• Angka dan predikat

• angka, predikat, dan deskripsi.

Penilaian keterampilan dibagi menjadi tiga yaitu penilaian kinerja, penilaian proyek, dan portofolio.

Apa yang dimaksud dengan penilaian proyek?

• penilaian yang meminta peserta didik untuk melakukan suatu tugas pada situasi yang sesungguhnya dengan mengaplikasikan atau mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan.

• kegiatan penilaian terhadap suatu tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu.

• penilaian berkelanjutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan peserta didik dalam satu periode tertentu.

Ketuntasan aspek sikap masuk kedalam kompetensi Inti (KI) ?

• KI-1

• KI-4

• KI-1 dan KI-2

• KI-2

Berikut karakteristik penilaian kurikulum 2013,kecuali

• Belajar Tuntas dan Otentik

• Observasi dan otentik

• penilaian yang bervariasi dan Berdasarkan acuan kriteria

• Belajar Tuntas,otentik, dan berkesinambungan

Teknik penilaian pengetahuan dalam kurikulum 2013 dilakukan dengan?

• tes tertulis, lisan, dan penugasan.

• Tes tertulis, proyek, portofolio

• observasi, wawancara, penugasan

• observasi, wawancara, catatan anekdot

Apa saja aspek-aspek penilaian dalam kurikulum 2013?

• Sikap, tugas, proyek

• Sikap spiritual, sikap sosial dan pengetahuan

• Sikap, pengetahuan dan keterampilan

• Sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan