McKogni 3

McKogni 3

University

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BTS MCO - ADOC - Réaliser une étude de marché

BTS MCO - ADOC - Réaliser une étude de marché

University

10 Qs

Éthique Professionnelle Quiz

Éthique Professionnelle Quiz

University

16 Qs

Quiz sur l'évaluation des ressources humaines

Quiz sur l'évaluation des ressources humaines

2nd Grade - University

15 Qs

Les Pommes de terre

Les Pommes de terre

1st Grade - University

15 Qs

Gestion des talents

Gestion des talents

University

13 Qs

applied mechanics

applied mechanics

University

10 Qs

Adjektivdeklination

Adjektivdeklination

University

16 Qs

KUIS KONSEP DASAR MANAJEMEN INOVASI KELOMPOK 1

KUIS KONSEP DASAR MANAJEMEN INOVASI KELOMPOK 1

University

15 Qs

McKogni 3

McKogni 3

Assessment

Quiz

Other

University

Practice Problem

Medium

Created by

Annicha Kristensen

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvilke vigtige egenskaber har amodale symbolsystemer? (Barsalou, 1999)

Egenskaben til at repræsentere typer, symboler, kategoriske slutninger, kombination af symboler og abstrakte koncepter.

genskaben til kun at danne billeder i hovedet med fokus på udviklingshæmmede mennesker.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvad er forskellen på simulator og koncept? (Barsalou, 1999)

En simulator er med til at tillade at det kognitive system konstruerer simuleringer af en enhed eller begivenhed i dets fravær, mens koncepter kan defineres som en oplevelse

Et koncept er med til at tillade at det kognitive system konstruerer simuleringer af en enhed eller begivenhed i dets fravær, mens simulator kan defineres som en oplevelse.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvilke karakteristika er der ved kendskabet til et sprog? (Fromkin et al. (2004)

Viden om dialekter, accenter og etnolekter

Viden om sprogets oprindelse, lydsystemer og dialekter. Hvad er deskriptiv grammatik?

Viden om udtale, et stort ordforråd og grammatisk præcision.

Viden om lydsystemer, ords betydning og sprogbrugets kreative aspekt. Forkert: Viden om dialekter, accenter og etnolekter.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvad er deskriptiv grammatik? (Fromkin et al., 2004)

Den grammatiske måde hvorpå man bruger meget beskrivende sætninger i sin måde at tale på

Det forklarer, hvordan det er muligt at tale og forstå samt fortælle, hvad man ved om lydene, ordene, fraserne og sætningerne af det sprog, som man besidder.

Regler for hvordan vi bør tale

Del af grammatikken der forudsætter, at man har et stort ordforråd og forståelse for kompleks syntaks.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Er højtlæsning muligt og hvorfor ifølge øjenteorien? 

(Crystal, 1987)

Nej, et fonologisk trin er umuligt i en læseproces

Ja, et fonologisk trin er muligt i en læseproces 

Ja, et fonologisk trin er nødvendigt i en læseproces 

Nej, mennesker kan ikke læse højt 

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvor mange bogstaver og ord er det muligt at opfatte på 1/100 sekund ifølge Crystal (1987)?

3-4 bogstaver og 2-4 korte ord 

5-7 bogstaver og 4-5 korte ord 

1-2 bogstaver og 1 ord

10-15 bogstaver og en sætning 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvilken form for reinforcement er det at Traci drikker en øl mens hun spiller blackjack?

(Klein, 2019, kap 5)

Primary reinforcement

Secondary reinforcement

Fixed reinforcement

Variabel reinforcement

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?