Instrumentos Laboratorio Vivo

¿Con qué herramientas o instrumentos se hace la medición en una Ruta Ágil de 2 meses?

• Encuestas de satisfacción, Checklist, cultura innovadora, lista de asistencia

• Número de cualificados, individuos y beneficiarios indirectos, listas de asistencia, encuestas de satisfacción, instrumento de prototipo

• Perfilación de competencias, instrumento de prototipos, Bookmaker

• Edublocks, Syllabus, checklist, perfilación de competencias

¿Con qué herramientas o instrumentos se hace la medición en una Ruta Ágil de 10 meses?

• Perfilación de Competencias del S XXI, checklist y cultura de la innovación, instrumentos de impacto, encuesta de satisfacción

• Bookmaker, Perfilación de Competencias del S XXI, Edublocks, Docente líder

• Número de cualificados, individuos y beneficiarios indirectos; listas de asistencia;

  encuesta de satisfacción, instrumento de prototipos,

  Perfilación de Competencias del S XXI

• Checklist, listas de asistencia, encuesta de satisfacción, cultura de la innovación, instrumento de prototipos

¿Con qué instrumentos se hace la medición en una Ruta Ágil de 3 años?

• Edublocks

• Syllabus

• Bookmaker

• Checklist

¿En qué consiste el impacto en los imaginarios?

• En activar la imaginación hacia una escuela más innovadora.

•  Sacar al docente de la caja.

• En activar nuevas percepciones, es importante que amplíen y transformen sus imaginarios sobre la educación hacia una cultura de la innovación.

• Generar cultura de la innovación en el docente.

¿Qué tipos de impacto NO tiene una ruta de 2 meses?

• Cultura

• Imaginarios

• Comportamientos

• Soluciones

Cuando un docente asiste sólo a uno de los eventos de United Way se considera un público Directos Cualificados (DC)

• Falso

• Verdadero

La identificación de problemas en las instituciones educativas se hacen a través de:

• Perfilación de instituciones

• Caracterización de estudiantes

• Toma de narrativas

• Tríada del reto o problema