แบบทดสอบวิเคราะห์ ม.4 เทอม 1

แม่ค้าขายก๋วยเตี๋ยวต้องการทําเนื้อให้เปื่อยเร็วขึ้น โดยไม่เป็นอันตรายต่อผู้บริโภค จึงได้หา

วัตถุดิบจากธรรมชาติ เช่น สับปะรด มะละกอดิบ มะขามเปียก มาทดลองหมักกบเนื้อเพื่อหาวัตถุดิบ

ที่เหมาะสมที่สุด ในการทดลองดังกล่าว ตัวแปรที่แม่ค้าต้องควบคุม ให้การทดลองเป็นไปตาม

วัตถุประสงค์มีอะไรบ้าง

• ปริมาณของวัตถุดิบ เช่น สับปะรด มะละกอดิบ มะขามเปี ยก

• ระยะเวลาในการหมัก

• ลักษณะของเนื้อเปื่อย

• เนื้อหมู่

นักวิทยาศาสตร์ต้องการศึกษาโครงสร้าง ภายในของเซลล์อสุจิ จึงได้นำเซลล์อสุจิมาศึกษาภายใต้กล้องจุลทรรศน์ อยากทราบว่ากล้องจุลทรรศน์ที่ทำการศึกษาคือกล้องจุลทรรศน์ชนิดใด

• กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง

• กล้องจุลทรรศน์แบบสเตอริโอล

• กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบสองกราด

• กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่าน

ข้อใด ไม่พบ ในเซลล์พืช

• มีผนังเซลล์

• มีระบบประสาทเจริญดี

• สร้างอาหารได้เอง

• เปลี่ยนพลังงานแสงอาทิตย์เป็นพลังงานแสงเคมี

เมื่อนำเซลล์สัตว์ไปแช่ในสารละลายชนิดหนึ่ง ซึ่งมีความเข้มข้นมากกว่าสารละลายภายในเซลล์ เมื่อเวลาผ่านไป ปรากฏว่าเซลล์เหี่ยวลง ปรากฏการณ์ดังกล่าวมีสาเหตุมาจากข้อใด

• ออสโมซิส

• การแพร่ธรรมดา

• การแพร่แบบอาศัยตัวพา

• การลำเลียงสารแบบไม่ผ่านเยื่อหุ้มเซลล์

หากนักเรียนพบผู้ป่วยที่มีอากาศขาดน้ำตาลอย่างรุนแรงจำเป็นต้องได้รับน้ำตาลโดยด่วนนักเรียนจะให้ผู้ป่วยรับประทานอาหารชนิดใด

• แป้ง

• ขนมปัง

• น้ำผึ้ง

• ตับไก่ปิ้ง

การรับประทานอาหารชนิดใดต่อไปนี้ หากรับประทานในปริมาณที่เท่ากัน จะทำให้ร่างกายได้รับพลังงานสูงสุด

• อกไก่

• หมูสามชั้น

• ข้าวญี่ปุ่น

• สเต็กปลา

เมื่อพิจารณาวิตามินต่อไปนีี้ แล้วจัดจำแนกโดยสมบัติการละลาย อยากทราบว่าวิตามินใด ไม่เข้าพวก

• วิตามิน เอ

• วิตามิน บี5

• วิตามิน บี12

• วิตามิน ซี

จากกล้องจุลทรรศน์ที่กำหนดให้ หากนักเรียนต้องการปรับภาพเพื่อหาวัตถุที่สนใจ และปรับภาพให้มองเห็นได้อย่างชัดเจน จะต้องใช้ส่วนประกอบใด

• หมายเลข 12

• หมายเลข 13

• หมายเลข 1

• หมายเลข 2

นักเรียนคนหนึ่งต้องการศึกษาเซลล์พืชโดยใช้กล้องจุลทรรศน์มีเลนส์ใกล้วัตถุ กำลังขยาย 40 เท่า และเลนส์ใกล้ตาซึ่งมีกำลังขยาย 10 เท่า อยากทราบว่าเซลล์พืชที่นักเรียนศึกษาจะมีกำลังขยายเท่าใด

• 4 เท่า

• 40 เท่า

• 400 เท่า

• 4000 เท่า

กระบวนการใดจัดเป็นกระบวนการสร้างพลังงานให้แก่เซลล์สิ่งมีชีวิต

• กระบวนการย่อยอาหาร

• กระบวนการสลายสารอาหารระดับเซลล์

• กระบวนการหายใจ

• กระบวนการขับถ่าย