41-78

Э. Эриксон бойынша мектеп кезеңінің қамтитын жас шамалары

• 6-12 жас шамасы
• 0-1 жас шамасы
• 1-3 жас шамасы
• 3-6 жас шамасы
• 12-19 жас шамасы

Э. Эриксон бойынша ересектік кезеңінің қамтитын жас шамалары

• 26-64 жас шамасы
• 6-12 жас шамасы
• 1-3 жас шамасы
• 3-6 жас шамасы
• 12-19 жас шамасы

Мектепке дейінгі балалардың мен оқушылардың ойлауының дамуының ерекшеліктерін зертеген ғалымдар:

• Н.А. Менчинская, Е.И.Кабанова-Меллер
• А.Н. Леонтьев, Л.В.Занков
• Л.С. Рубинштейн, С.Н. Шабалин
• Д.Б.Эльконин мен В.В.Давыдов
• П.Я.Гальперин, Л.С.Выготский

Мектепке дейінгі шақтағы жетекші іс-әрекет

• ойын
• оқу
• заттық іс-әрекет
• манипуляциялық
• қарым-қатынас

«Бала психологиясын зерттеу жөніндегі бірлестіктің» құрылуы

• 1899 жылы Берлин
• 1896 жылы Франция
• 1879 жылы Лейпцинг
• 1905 жылы Париж
• 1891 жылы Швейцария

«Баланы зерттеу жөніндегі журналдың» ашылу

• 1896 жылы
• 1899 жылы
• 1879 жылы
• 1905 жылы
• 1895 жылы

Жас ерекшелік психологиясының дамуына елеулі ықпал еткен, Л.С. Выготский мектебінің көрнекті өкілі

• А.Н. Леонтьев
• Г.С. Костюк
• С.Л. Рубинштейн
• И.П. Павлов
• Б.Г. Ананьев

Сәби өміріндегі автоматты қолғалыстық актілерінің біртіндеп жоғалып, мінез-құлқының еркін нысандарының қалыптасатын кезеңі

• 3,5 айдан 6 айға дейінгі кезең
• 3,5 айдан 7 айға дейінгі кезең
• 3 аптадан 3,5 айға дейінгі кезең
• 2 айдан 3 аптадан дейінгі кезең
• 11 айдан 18 айға дейінгі кезең

Нәрестелік кезең дағдарысының басындағы негізгі оқиға

• тік жүру, сөйлеу
• еңбектеу, тілдің дамуы
• сөздің көп мағыналылығы
• еркелеу, ұстамдылық таныту
• автономды сөйлеу тілі, негативизм

Бастауыш мектеп жасындағылардың жетекші қызмет іс-әрекеті

• оқу
• ойын
• қарым-қатынас
• сюжеттік
• еңбек