
Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia
Authored by YOLANDA OROZCO
Education
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Se desempeña a lo largo de todo el curso y su cometido es apoyar al alumno en su proceso de aprendizaje, al señalarle deficiencias y errores
Diagnóstica
Formativa
Sumaria
Pertinente
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Se desempeña casi siempre al final del curso con el fin de darle una calificación al aprendizaje alcanzado
Diagnóstica
Formativa
Sumaria
Pertinente
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
No Pertenece a los instrumentos aplicables para evaluar el aprendizaje
Prueba objetiva
Preguntas intercaladas
Prueba adaptativa
Determinación
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Instrumento de evaluación común en los cursos a distancia “en línea”, sobre todo por la posibilidad que proporciona de calificarse en forma automatizada y de estructurar pruebas paralelas a partir de un banco de reactivos
Prueba objetiva
Preguntas intercaladas
Prueba adaptativa y autoadaptada
Prueba de ensayo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Son las que se hacen a lo largo de la clase en la enseñanza tradicional o de los textos en la educación a distancia
Prueba objetiva
Pruebas intercaladas
Prueba adaptativa
Prueba de ensayo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Instrumento que requiere forzosamente del uso de la computadora. Y se refiere la prueba en la cual las preguntas se presentan al evaluado de acuerdo con su nivel de habilidad, de manera que se tienen pruebas individualizadas.
Prueba objetiva
Preguntas intercaladas
Prueba adaptativa
Prueba de ensayo
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Instrumento que requiere forzosamente del uso de la computadora. Y corresponde a una modalidad de las adaptativas, con la diferencia de que en ellas el alumno elige el nivel de dificultad de cada una de las preguntas que se le plantean. Ambas se presentan en el formato de prueba objetiva.
Prueba objetiva
Preguntas intercaladas
Prueba autoadaptada
Prueba de ensayo
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