Search Header Logo

PAKET 1 ESTY

Authored by DANDI GALANG PAMBAYUN

Professional Development

Professional Development

Used 2+ times

PAKET 1 ESTY
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

62 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Agar pengalaman siswa dapat terus berkembang dan bertambah ilmunya sekaligus menjaga stabilitas mental dalam diri anak, diperlukan proses penyeimbangan. Hal tersebut merupakan tahapan atau proses….

Asimilasi (pencampuran 2 pemahaman yang berbeda, pengalaman yang lama dicampur dengan yang baru)
Akomodasi (pengetahuan baru)
Translasi
Equilibrasi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Pada saat menyusun PTK bagian pendahuluan memuat tentang ….

Latar belakang, tujuan PTK, Hipotesis, penelitian yang relevan dan metode
Latar belakang, rumusan, manfaat, dan metode
Latar belakang, tujuan, metode dam hipotesis
Latar belakang, rumusan, tujuan, hipotesis dan manfaat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Yang tidak sesuai dengan konsep RPP adalah ….

Dikembangkan secara rinci
Dikembangkan secara rinci
Dikembangkan guru
Merupakan rancangan kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu kali pertemuan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Konsep yang menjelaskan adanya jarak antara tingkat perkembangan anak berbakat sesungguhnya dan tingkat perkembangan potensi anak berbakat merupakan defenisi ….

Scaffolding (pemberian bantuan kemudian dikurangi bertahap)
Equilibrium (keseimbangan)
Simbolik
ZPD (jarak antara perkembangan actual dengan perkembangan potensial)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Proses belajar yang mengintegrasikan informasi baru ke struktur kognitif yang sudah ada dalam benak siswa disebut ….

Mastery learning-programed (pembelajaran tuntas)
Scientific approach (pendekatan pembelajaran )
Contectual teaching learning (pendekatan pembelajaran yang melibatkan siswa secara penuh )
Advance organizers (pengaturan awal mengarahkan para siswa ke materi yang akan dipelajari dan mengingatkan siswa pada materi sebelumnya yang dapat dgunakan siswa dalam membantu menanamkan pengetahuan baru – teori belajar ausubel)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Tahapan dimana siswa dapat memahami gagasan-gagasan abstrak berupa teori-teori, penafsiran, analisis dan sebagainya terhadap realitas yang telah dia amati dan alami merupakan gambaran tahapan belajar ….

Ikonik
En aktif
Akomodatif
Simbolik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Makna terapeutik dari kegiatan mendorong gerobak, melatih ….

Keseimbangan
Kemampuan sendri
Kemampuan koordinasi
Kekuatan otot

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development