แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตรืเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต1301

แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตรืเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต1301

12th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

 ลิมิตของฟังชัน

ลิมิตของฟังชัน

12th Grade

45 Qs

M5ทดสอบย่อย01

M5ทดสอบย่อย01

12th Grade

45 Qs

แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ค33201

แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ค33201

12th Grade

45 Qs

ค่าประมาณ

ค่าประมาณ

9th - 12th Grade

50 Qs

แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตรืเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต1301

แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตรืเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต1301

Assessment

Quiz

Mathematics

12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

สุมาลี คําศรีสุข

Used 24+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์

กล้องจุลทรรสน์ทำให้เรามองเห็นจุลินทรีย์ที่ก่อโรคได้

เทอร์มอมิเตอร์วัดไข้ผู้ป่วยได้ 39°C

น้ำส้มมีค่านาย A ตาบอดตั้งแต่กำเนิดเพราะกรรมเก่าในอดีตของเขา pH น้อยกว่า 7 จึงมีความเป็นกรด

ความเร็วของรถยตน์ถูกเปรียบเทียบโดยใช้กราฟเส้นแสดงข้อมูล

นาย A ตาบอดตั้งแต่กำเนิดเพราะกรรมเก่าในอดีตของเขา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์

อาจเกิดขึ้นจากการสังเกตหรือการทดลอง

สามารถพิสูจน์ได้

สร้างขึ้นจากข้อเท็จจริงที่ทดลองได้

เมื่อพิสูจน์ตามวิธีการเดิมแล้วเป็นจริง

ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงหรือลบล้างได้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือวิชาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์กายภาพ

พฤกษศาสตร์

ชีววิทยา

จุลชีววิทยา

ฟิสิกส์

สังคมศาสตร์

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“การศึกษาองค์ประกอบทางเคมีของซีเมนต์ ข้อเป็นการศึกษาวิทยาศาสตร์ด้านใด

วิทยาศาสตร์กายภาพ

วิทยาศาสตร์ชีวภาพ

วิทยาศาสตร์บริสุทธิ์

วิทยาศาสตร์ประยุกต์

วิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“พืชต้องการแสงในการเจริญเติบโต” ข้อใดเป็นตัวแปรตามที่เกิดขึ้นในการทดลองนี้

ปริมาณน้ำ

ปริมาณแสง

ชนิดของต้น

ความสูงของพืช

ชนิดของแร่ธาตุ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“ความแข็งแรงของสุนัขขึ้นอยู่กับชนิดของอาหาร ปริมาณน้ำที่ได้รับ และการฉีดวัคซีนเพื่อป้องกันโรค” ถ้าต้องการออกแบบการทดลองนี้ นักเรียนจะได้สิ่งใดเป็นตัวแปรตาม

ชนิดของพันธุ์สุนัข

ความแข็งแรงของสุนัข

ชนิดของอาหาร

ชนิดและปริมาณของวัคซีน

ปริมาณน้ำ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การให้คำจำกัดตามศัพท์ที่เกียวข้องเพื่อให้เข้าใจตรงกัน มักจะพบอยู่ในส่วนใดของโครงงานวิทยาศาสตร์

บทนำ

การกำหนดตัวแปร

นิยามเชิงปฏิบัติการ

ข้อตกลงเบื้องต้น

เอกสารที่เกี่ยวข้อง

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?