طرق تدريس فقه 1-2

Peranan guru yang berjaya dibahagikan kepada: berapa bahagian?

• 5

• 4

• 3

• 2

Pengasas mazhab Syafi'i

• Abu Abdullah Ahmed bin Muhammad bin Hanbal Al-Shaibani

• Abu Abdullah Muhammad bin Idris Al-Shafi'i Al-Muttalib Al-Qurashi

• Abu Abdullah Malik bin Anas bin Malik bin Abi Aamer Al-Asbahi Al-Humairi Al-Madani .

• Abu Hanifa al-Numan bin Thabit al-Kufi

Berikut adalah mazhab fiqh yang diluluskan kecuali:

• maya

• Maliki

• Hanafi

• Syafi'i

Faedah mempelajari fiqh ialah

• Mematuhi perintah pengurusan dan mengelakkan larangannya . _

• Mematuhi arahan pihak atasan dan menjauhi niat mereka .

• Tidak mematuhi perintah Tuhan Yang Maha Esa dan menjauhi  laranganya .

• Mematuhi perintah Allah SWT dan menjauhi  larangannya .

Fiqh secara istilah

• Pengetahuan tentang ketetapan undang-undang praktikal yang diperoleh tanpa bukti terperinci .

• Bukti sah praktikal yang diperoleh daripada panduan terperinci .

• Pengetahuan tentang  hukum syarak yang diperoleh daripada bukti terperinci .

• Pengetahuan tentang ketetapan undang-undang praktikal yang diperoleh daripada panduan terperinci .

  Maksud Fiqh  dari segi  bahasa

• istinbat

• pendengaran

• Sains

• pemahaman

Berikut adalah faktor yang berkaitan dengan murid dalam pengurusan kelas KECUALI:

• Jantina murid-

• Umur mental murid

• Status sosial pelajar .

• tanggungjawab

Berikut adalah ciri-ciri guru sosial yang berjaya KECUALI:

• Pengetahuan am

• Untuk bekerjasama dengan keluarga sekolah

• bertanggungjawab .

• Untuk menghubungkan antara sekolah dan kehidupan .

Berikut adalah ciri-ciri kaedah pengajaran yang baik KECUALI:

• berdasarkan teori pendidikan

• Selaras dengan matlamat pendidikan yang dimaksudkan

• Mengambil kira perbezaan individu

• peranan profesional

Berikut adalah faktor yang berkaitan dengan pengurusan sekolah KECUALI

• Perancangan hari persekolahan .

• Perintah pentadbiran sekolah .

• Bilangan pelajar dalam kelas tersebut .

• Jantina  pelajar .