ACTIVIDAD 6 - NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS

El nuevo paradigma educacional socio constructivista.

• A puesta por la creación de conocimiento compartido empleado metodologías activas como el trabajo por proyectos

• Su fin es personalizar el aprendizaje para que cada alumno alcancé su máximo potencial como profesional, ciudadano y personal

• Es una corriente pedagógica que brinda las herramientas al alumno para que sea capaz de construir su propio conocimiento.

• Todas las respuestas anteriores son correctas

2.- Una de las claves para que cualquier escuela este preparada para la sociedad digital es:

• La integración de las TIC

• Es indiferente el uso de las TIC

• La desaparición de las TIC

• Aprender TIB

3.- La tecnología provoca en el alumnado:

• Desinterés

• Motivación y entusiasmo

• Empatía, flojera, no puedo hacerlo

• Ninguna de las respuestas anteriores es correcta

4.- La clave para que los centros educativos estén preparados para la sociedad digital, según el estudio, prepara tu escuela para la sociedad digital de fundación telefónica (2016), pasa por innovar, lo que se supone, entre otras:

• Liderazgo y compromiso; diseñar planes de innovación claros e integrales.

• Aprendizaje basado en el trabajo individualizado y no cooperativo

• Desinterés en las competencias

• Ninguna de las anteriores

5.- Redefinir los tiempos y los espacios supone, según el estudio Prepara tu escuela para la sociedad digital de Fundación Telefónica(2016).

• La colaboración y la cooperación con las familias, otros centros educativos o los agentes públicos y privados, de tal manera que nos sumerjamos en dinámicas de creación cultural conjunta.

• Alumnos y profesores han de trascender en el aula para entender la adquisición de conocimientos como una tarea ubicua.

• Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

6.- Las competencias digitales en el docente, según la Unesco, se clasifican en:

• Se clasifican en 2 niveles y 9 categorías

• Se clasifican en 4 y 6 categorías

• Se clasifican en 3 niveles.

• se clasifican en 5 categorías

7.- Las que aparecen a continuación, son áreas de competencias digitales del docente según el INTEF:

• Creación del contenido digital y recursos TIC

• Metodología activas

• Tecnología

• Creación de contenido digital y resolución de problemas

8.- El aprendizaje ubicuo se refiere a:

• Las posibilidades que ofrecen las TIC de acceder a la información en cualquier momento y lugar.

• Al aprendizaje basado en proyectos.

• Al aprendizaje en equipos.

• Al aprendizaje basados en lecturas

9.- A la hora de integrar las TIC en un centro educativo hemos de tener en cuenta cuestiones relacionadas con las infraestructuras físicas de este, como son:

• La disponibilidad de espacios adecuados( aula de informática, sala multiusos..)

• La disponibilidad de recursos tecnológicos y de espacios adecuados

• La disponibilidad de un software adecuado a la edad de los alumnos

• La disponibilidad de recursos tecnológicos (si cuenta el centro con ordenadores, impresoras, conexión a internet...)

10.- Que entendemos por pizarra digital?

• Un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo.

• Un sistema que no supone la proyección de contenidos digitales.

• Un sistema tecnológico integrado solo por un ordenador.

• Ninguna es correcta.