Repaso tema TDAH-27MPGS

¿De cuanto tiempo es el criterio temporal que deben cumplir los síntomas presentes para TDAH?

• 3 meses

• 6 meses

• 12 meses

Respecto a la prevalencia de TDAH...

• Es más frecuente en varones

• Es más frecuente en mujeres

• No existen diferencias por sexos

¿Qué neurotransmisor, cuando es deficiente como en los casos de TDAH, afecta a la regulación emocional y produce sensación de desmotivación, falta de interés incluso depresión?

• Oxitocina

• Dopamina

• Leptina

Las personas con TDAH sufren...

• Alteraciones anatómico-funcionales a nivel de las estructuras cerebrales

• Deficiencias a nivel de las redes neuronales atencionales.

• Todas son correctas

Hasta la fecha no se han identificado marcadores psicológicos o biomarcadores que puedan identificar de manera confiable el trastorno

• Verdadero

• Falso

Como elementos esenciales, el protocolo de evaluación debe incluir...

• Entrevistas a padres y profesores, pruebas aplicadas al niño e indicadores como el rendimiento académico

• Entrevistas a padres, pruebas aplicadas al niño e indicadores como el rendimiento académico

• Una batería neuropsicológica aplicada el menor. Solo si falta información se consultará a padres y/o profesores

La información obtenida por los adultos es fundamental para establecer un diagnóstico de TDAH, por lo que se administran escalas conductuales específicas a padres y profesores y se compara la información proporcionada por cada uno

• Falso

• Verdadero

Cuando nos encontramos ante la sospecha de un menor con TDAH... ¿qué debemos evaluar?

• Relaciones con otros compañeros y con sus profesores

• Otros trastornos del desarrollo, como trastornos de aprendizaje

• Otros trastornos emocionales (ansiedad, depresión) y trastornos de conducta (TND, consumo, TC)

• Todas son correctas

EL TDAH es un síndrome de:

• Impulsividad, hiperactividad y depresión.

• Falta de atención, falta de motivación e hiperactividad.

• Falta de atención, impulsividad e hiperactividad.

• Hiperactividad, ansiedad, impulsividad y falta de atención.

Respecto al tratamiento del TDAH en población infanto-juvenil... se plantea lo siguiente:

• Debe contar con dos partes fundamentales, medicación para los casos graves y terapia cognitivo conductual

• Psicoeducación y manejo conductual,

  apoyo académico y

  tratamiento farmacológico (cuando sea necesario)

• Entrenamiento para padres y tratamiento farmacológico como primera opción