Retroalimentación

Es un proceso sistemático en el que se recoge y valora información relevante del nivel del desarrollo de la competencia...

• Retroalimentación Formativa

• Evaluación Formativa

• Refuerzo Escolar

• Evaluación de desempeño

¿A partir de qué retroalimento ?

Se retroalimenta a partir de las actividades sincrónicas

• Falso

• Verdadero

En el laboratorio, el docente propone a los estudiantes realizar un experimento. Concluido este, les pide redactar un informe sobre el mismo. Al acercarse a un grupo y revisar uno de los informes, el docente les dice: “En la primera parte del informe, han sido muy claros al plantear el problema de indagación; en la segunda parte, sin embargo, les hace falta responder a la última pregunta del cuadro. Esta información la pueden encontrar en la página 28 de su libro de texto”.

El docente realiza una retroalimentación de tipo:

• Incorrecta

• Elemental

• Por descubrimiento o reflexión.

• Descriptiva

Ante los errores frecuentes, el docente genera espacios de co-construcción, planteando nociones y ejemplos que corresponden a los errores identificados.

• Verdadero

• Falso

Una forma muy concreta de retroalimentar es mediante...

• la precisión de teorías modernas.

• los ejemplos de casos prácticos.

• la reflexión sobre lo vivido.

• la conexión con experiencias similares.