การแนะแนวและการให้คำปรึกษา

มานิตย์สำเร็จการศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 และได้รายงานตัวเข้าเป็นนิสิต ณ มหาวิทยาลัยพะเยา มานิตย์ต้องการความช่วยเหลือจากบุคลากรเรื่อง การลงทะเบียนเรียนในระบบบริการการศึกษา และมหาวิทยาลัยพะเยาได้จัดให้มีการปฐมนิเทศและแนะแนววิธีการลงทะเบียน จึงทำให้มานิตย์ลงทะเบียนได้อย่างถูกต้อง มานิตย์ได้รับการแนะแนวในด้านใด

• การศึกษา

• อาชีพ

• ส่วนตัวและสังคม

• เพื่อน

สิ่งที่บุคคลควรตระหนักถึงอิทธิพลของสิ่งต่างๆ

ที่มีความสำคัญต่อการตัดสินใจเลือกอาชีพ คือข้อใด

• ความถนัด

  ความสนใจ บุคลิกภาพ ระดับสติปัญญา ครอบครัว

• ความถนัด

  ความสนใจ บุคลิกภาพ ระดับสติปัญญา เพื่อน

• ความถนัด

  ความสนใจ บุคลิกภาพ ระดับสติปัญญา สภาพร่างกาย

• ความถนัด

  ความสนใจ เพื่อน ระดับสติปัญญา สภาพร่างกาย

นางสาวก้อยเป็นนิสิตมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง รู้สึกว่าตนเองเป็นผู้ใหญ่ ต้องการให้ผู้ปกครองให้เงินเป็นก้อน เพื่อตนจะได้รับผิดชอบการใช้จ่ายเอง นางสาวก้อยมีปัญหาทางด้านใด้ต่อไปนี้

• ปัญหาด้านการเงิน

• ปัญหาเกี่ยวกับอาชีพ

• ปัญหาเกี่ยวกับครอบครัว

• ปัญหาเกี่ยวกับบุคลิกภาพและสังคม

การบริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคลที่เป็นแบบกลวิธีที่ไม่ใช้แบบทดสอบ (Non – Testing Technique) ทั้งหมด

• การสังเกต

  การสัมภาษณ์

  สังคมมิติ

  การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ระเบียนสะสม

•    การสังเกต

  การสัมภาษณ์

  วัดผลสัมฤทธิ์

  ทางการเรียน

  สังคมมิติ  

• การสังเกต

  สังคมมิติ  

  วัดความสามารถ

  การสัมภาษณ์

• การสังเกต

  การสัมภาษณ์  

  สังคมมิติ  

  วัดความถนัด

การบริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคลที่เป็นแบบกลวิธีที่ไม่ใช้แบบทดสอบ (Non – Testing Technique) แบบใดที่จำเป็นจะต้องมีผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางเข้าร่วมการเก็บรวบรวมข้อมูลกับครูแนะแนวด้วย

• การตรวจสุขภาพและระเบียนสุขภาพ

• การประชุมรายกรณี

• การศึกษารายกรณี

• ระเบียนสะสม

การบริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคลที่เป็นแบบกลวิธีที่ไม่ใช้แบบทดสอบ (Non – Testing Technique) แบบใดที่ประหยัดค่าใช้จ่ายที่สุด

• การสังเกต

• การสัมภาษณ์

• ระเบียนพฤติการณ์

• มาตราส่วน

  ประมาณค่า

การบริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคลที่เป็นแบบกลวิธีที่ไม่ใช้แบบทดสอบ (Non – Testing Technique) แบบการสังเกตมีข้อจำกัดอะไร

• ผู้สังเกตอาจประสบความลำบากในการที่จะทำให้ผู้อื่นเข้าใจในสิ่งที่ตนสังเกต

• ผู้สังเกตอาจมีความไม่แม่นยำ

• ผู้สังเกตอาจลำเอียง

• ถูกทุกข้อ

การบริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคลที่เป็นแบบกลวิธีที่ไม่ใช้แบบทดสอบ (Non – Testing Technique) แบบใดที่คล้ายกับการถ่ายภาพแต่เป็นการถ่ายภาพพฤติกรรมด้วยคำพูด

• การสังเกต

• การสัมภาษณ์

• ระเบียนพฤติการณ์

• มาตราส่วน

  ประมาณค่า

การบริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคลที่เป็นแบบกลวิธีที่ไม่ใช้แบบทดสอบ (Non – Testing Technique) แบบใดที่มีผลออกมาเป็นคะแนนของผู้เรียน

• การสังเกต

• การสัมภาษณ์

• ระเบียนพฤติการณ์

• มาตราส่วน

  ประมาณค่า

องค์ประกอบของแบบบันทึกระเบียนพฤติการณ์ ที่จำเป็นต้องมี ยกเว้น ข้อใด

• ชื่อ – สกุลผู้สังเกตและของผู้ถูกสังเกต

•       วัน เวลา ที่ทำการสังเกต

• ความรู้สึกของผู้สังเกต

• สถานที่ที่ทำการสังเกต